为认真贯彻落实教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》及中共辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅《关于加强高校辅导员、班主任队伍建设的实施意见》等有关文件精神，切实加强我校辅导员、班主任队伍建设，树立典型，表彰先进，充分调动广大辅导员、班主任的工作积极性、主动性和创造性，提升教育和管理水平，根据《阜新高等专科学校辅导员、班主任工作条例》，制定本办法。

一、优秀辅导员评选办法

（一）参评对象及比例

1、参评对象为学校所有从事两年以上（包括两年）思想政治教育工作的在职辅导员。

2、评选比例为具备参评资格人数的30%。

（二）评选条件

1、坚持正确的政治方向，对学生思想政治教育工作的重要意义有深刻认识，切实将育人工作放在首位，严于律己，甘于奉献。

2、积极开展学生思想政治教育工作，坚持以人为本的原则，深入细致了解学生的思想、学习和生活状况，提高思想政治教育的针对性、实效性，在学生中有较高威信和感召力。

3、认真组织学生开展校园文化活动和社会实践活动。激发学生创新意识，促进学生全面发展。

4、扎实做好学生管理工作，在学生日常管理工作中严谨敬业；在校园文化建设、党团建设、班风学风建设、宿舍建设、毕业生就业、心理健康教育等方面表现突出，成绩显著。

5、注重研究学生工作理论，刻苦钻研业务知识，积极探索新时期学生思想教育与管理工作的新途径、新方法，有总结、有成效。

（三）评选程序

1、各院部系民主推荐。

2、学生处审核。

3、学校审批。

（四）表彰与奖励

优秀辅导员每年评选一次。授予优秀辅导员荣誉称号，颁发证书及奖金,纳入教师工作年度考核，并作为评职称、评先进、聘任干部的依据。

二、优秀班主任评比办法

（一）参评对象及比例                         

1、参评对象为现任班主任，且工作两年以上（包括两年）的教师。

2、评选比例为具备参评资格人数的20%。

（二）评选条件

1.坚持党的教育方针，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策。认真履行班主任工作职责，爱岗敬业，责任心强，师德高尚，成果显著。

2. 做好学生的思想政治教育工作，认真贯彻落实学校布署的学习任务，做到有布置、有检查、有记录。

3. 积极研究探索学生教育管理方法、班主任工作方法。

4．积极协助辅导员做好学生日常教育管理工作，经常与辅导员、任课教师、学生沟通交流，掌握学生的思想、学习和生活情况。

5．认真完成班主任日常教育管理工作。

　　6．主动指导学生开展各类活动，定期组织学生进行学习经验交流，帮助学生改进学习方法，提高学生学习积极性，促进学生学业进步。班风优良、学风严谨。班级学生的补考和重修率、违纪率较低。国家英语四级和计算机二级通过率高。

7．密切关注学生发展，帮助学生进行职业生涯策划和素质拓展，并对其完成情况进行检查指导。

　　8．所带班级两学年内至少一次被评为校级文明班级。

9．在学校年度工作考核中被评为 “合格”以上。

10．实行师德一票否决制，凡在师德师风方面存在问题的班主任不得参加评选。

（三）评选程序

1．院部系党支部每学年在听取班主任工作汇报、日常检查、考核和同行评价及学生测评的基础上进行综合考评，然后将考评结果上报学生处,并通知班主任本人。

2．学生处采用座谈、民意测验等方式向学生了解班主任工作情况后，进行审核评定，报学校审批。

（四）表彰与奖励

优秀班主任每年评选一次，授予“优秀班主任”荣誉称号，颁发证书及奖金,纳入教师工作年度考核中，并作为职称评聘、评选先进、干部聘任的重要依据。

二、资深班主任、功勋班主任评选办法

（一）评选条件

1、资深班主任和功勋班主任必须具备优秀班主任评选条件。

2、现任班主任担任班主任累计8年以上，近十年来连续担任班主任三年以上，且业绩突出者，可申报“资深班主任”；现任班主任担任班主任累计10年以上，近十年来连续担任班主任三年以上，且成绩卓著者，可申报“功勋班主任”。

3、申报资深班主任,必须获得校“优秀班主任”一次以上或所带班级获得校“文明班级”二次以上。申报功勋班主任,必须获得省“先进班级”一次以上, 或校“优秀班主任”两次以上，或所带班级获得校“文明班级”四次以上。

4、资深班主任不重复评选.若符合功勋班主任评选条件,可以申报功勋班主任。

（二）评选程序

资深班主任和功勋班主任每两年评选一次。经个人申报、院部系审核推荐、学生处审评，报学校审批，并公示一周。

(三)表彰与奖励

评选出的资深班主任和功勋班主任学校予以隆重表彰，授予“资深班主任”和“功勋班主任”荣誉称号，颁发证书及奖金,纳入教师工作年度考核，并作为职称评聘、评选先进、干部聘任的重要依据。