2011年学风建设活动月简报(第四期)

各系部学风建设第二阶段开展活动情况

农牧系:根据学习目标体系建立农牧系学习目标总档案;开展了“绿色引领时尚”系列主题教育活动;制作了系列宣传版;开展专业活动,组织了“蔬菜与健康”知识讲座、“废旧物做花盆”活动;开展班训、班徽设计及教室布置活动;举办农牧系辩论赛、寝室装饰大赛;以班级为单位,开展特色学习活动,如:设立了活动角、评比学习最快进步奖、班级演讲活动、口才训练、技能拓展训练等。

计信系:强化六个结合,即学风建设与思想政治教育、教风建设、学习型班风建设、班级特色活动、党建工作、五文明建设相结合。严格学生日常管理,查课堂纪律、查宿舍学风、查校园不文明行为;设计了班徽、班旗;举办计信系趣味运动会、教室设计大赛、学生手绘板绘画作品展、毕业生经验交流报告会、贫困生家长座谈会;发出“落实五文明建设、戒烟从我做起”的倡议。

师范部:认真研究学习目标体系,班主任指导每个学生选择了符合实际的个人学习目标,各班级召开主题班会,制定出本班级的目标;关注“三困”学生,公正、公平地做好减免学费学生推荐工作,开展成绩好、纪律好的学生与落后学生一帮一活动;班级开展特色学习活动,如“好读书、读好书”主题班会、设立图书角等;开展为父母做一件事的感恩活动。

财经系:制作了文明课堂宣传视频《功夫指》;设立班级心理委员、安全委员、网络委员,对学生进行安全教育;制订了《财经系先进、优秀、文明、特色班集体评比标准》,并面向全系学生征集班徽、班训;积极开展第二课堂,举办了“秀我风采”财经系首届辩论赛、财经系第三届珠算比赛、市场调查报告优秀成果展;召开了学生代表座谈会,向学生征集学习方面的意见和建议。

人文系:认真研究落实学习目标体系,做好建标与达标工作;积极引导全系各班参与到班徽、班训设计中;关注“三困”学生群体,启动了共产党员“一岗双责”帮扶工程;继续加强日常教学管理,加大对课堂、寝室检查力度;开展寝室文化活动,表彰优秀寝室;根据实际情况制定措施和方案,开展具有各班级特色的学习型班级建设。

综职部:认真落实学习目标体系,为各班级制定《学习目标表》;举办学生团体跳绳比赛、银行票证填制技能比赛、十字绣技能大赛、计算机技能大赛等;继续开展“将爱进行到底“为主题的系列教育活动第二阶段——“爱亲人”,我为家长做一件事,并将过程和体会纪录下来,进行演讲和征文比赛,培养学生爱亲人情感。

外语系:以“建设学习型班级,树立优良学风”为主题,结合本系自身情况,开展了“三风一训一歌”活动(三风即系风、学风、班风;一训即“修德励能”校训;一歌即“红歌”),一训一歌活动预计将6月份进行汇报表演;开展“班训、班徽、教室装饰大赛”;把“文明课堂”建设纳入到班风建设中来严抓学风建设;以“融汇中西、勤学精练、学以致用”为宗旨树立外语系系风。

工程系:开展教室设计与班徽班训设计活动,10级各班统一制作班牌;开展师生共建“文明课堂”活动,明确教师为课程教学质量第一责任人;召开学生代表座谈会和任课教师座谈会,了解学生学习与有关教学情况;开展学生干部培训活动;举办10级学生辩论赛;树立了学风建设先进典型,积极发现并树立身边学习型优秀学生典型,带动集体共同进步。

蒙文系:落实开展学习型班级建标与达标活动;对学生严格要求,将“三笔二话”(毛笔、钢笔、粉笔;汉语普通话、蒙语普通话)培训参透到每一节课;关注“三困”学生团体,制定相应的措施办法;开展粉笔字大赛、诗歌朗诵、党史知识竞赛等活动。


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