阜新高等专科学校班集体创建活动年流程表

      为进一步学习宣传党的十八大精神，深入贯彻落实教育部关于加强大学生思想政治教育意见的精神与部署，充分发挥习近平总书记提出的“中国梦”在推动班集体建设中的导向、凝聚和激励作用，不断推进我校“打造精品工程、创新品牌意识”的理念，继续提升“班集体育人”的针对性和时效性，促进学生健康成长和全面发展，把我校学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，学校决定开展“班集体建设活动年”。为保证此项工作扎实有效地展开，特制定本流程表。

一、         指导思想

班集体是高校组织开展教育教学活动的基本单位，是影响学生成长成才的重要场所，也是高校组织开展思想政治教育活动的重要场所。本学年以“班集体创建工作”为学生思想政治教育工作主线，以打造精品活动来提升工作水平，以围绕 “先进、优秀、特色、文明”班集体创建打造一批楷模、典范班集体，先进班委会和团支部，使我校班集体创建工作得到切实有效地成果。

二、         工作目标

通过本学年的班集体创建工作，以班级为单位开展各项活动，树立我校学生工作的精品工程和品牌意识，凸显班集体的地位和重要性，培养一批以班长、团支书为核心的有思想、有干劲、能吃苦、能创新的学生干部队伍，以及职业化、专业化、专家化的“三化”学工队伍，打造一批范例班集体，建设以班委会、团支部为中心的班级战斗堡垒，形成班级凝聚力。

三、         组织机构

为确保“班集体创建”达标顺利进行，学校成立班集体建设领导小组，采取领导“包干到户”的分工责任制的原则。由主管校长担任组长，学生处处长担任副组长，加强对各系部班集体建设的宣传、指导、检查、验收的力度。各系部也将制定专门的组织机构，明确分工，完善宣传和自查，以确保此次活动的顺利开展。

组  长：李彦平

副组长：毕烨明

成  员：姜会学  李鑫  赵宏   郭淑芬   姜朔

四、         实施步骤

第一阶段：积极动员、广泛参与（2013年9月）

各班级组织开展班集体创建活动动员会，把班集体创建与班风、学风、班委会和团支部建设联系起来，明确提出班集体创建活动是班级凝聚力形成，班级战斗堡垒建设的重要载体。各系部制定专门的组织机构，明确分工，完善宣传，分别召开班主任动员会，班委会、团支部和学生干部动员会，详细传达、解释说明我校班集体创建活动年的启动方案，明确活动年期间的具体要求。学校成立班集体建设领导小组，采取领导“包干到户”的分工责任制的原则，确保此项活动顺利有序地开展，以达到预期效果。

第二阶段：切合实际、选定目标（2013年10月）

各班级从实际出发，选定本班目标，制定细致可行的实施方案，并上报至系部备案。各系部根据以往工作经验和实际情况，对各班选定目标进行初步审查和调整，将各班最终选定目标和实施方案报送至学生处备案。学生处将各班选定目标进行汇总对比，秉承打造精品的理念，对于各班实施方案中的大众化、无特色的活动提出指导性意见，对于特色鲜明、意义深远的活动进行重点跟踪。（“先进、优秀、文明、特色”班集体创建标准详见阜高专校字[2011] 45号）。

第三阶段：努力达标、打造精品（2013年11月-2014年6月）

班集体创建活动是本学年工作的重中之重，也是工作主线。各班在创建班集体活动过程中，班委会、团支部要充分发挥学生干部团体先进性的特点，凸显班长、团支书的重要地位和带头作用。各班可将爱国主义活动月、学雷锋活动月、学风建设活动月的各项活动同班集体创建活动相联系，按部就班地完成创建目标的各项内容，配合学校、系部搞好各项活动的同时，努力打造本班特色突出的精品活动。达标期间，各班级要秉承打造精品、创造品牌的理念，注重材料积累，尤其是观赏性强、直观效果好的影像资料。

各系部以月为单位，组织专门人员，对各班级的班集体创建工作进行检查、讲评、指导，注重树立典型班级、优秀范本。

学生处秉承打造精品，创造品牌的理念，以季度为单位，根据各班上报材料，对全校各班班集体建设活动情况进行达标考评。

第四阶段: 认真考评、总结交流（2013年7月）

考评期间，各班级要认真填写班集体创建申报表，并报送相关佐证材料。各系部班集体创建领导小组成员要对申报材料进行初步审核，对于申报材料不规范、内容不实等情况进行指导改正。

学生处将对各系部班集体建设工作进行总体检查、验收，并对各班级创建工作进行抽查；为树立典型范本，学生处将举办“先进班集体现场展示会”和“班集体创建优秀作品成果展”各位学工人员以最直观的方式，亲临先进班级，听取创建经验。

在整个班集体创建活动年过程中，学生处为创建一批值得信赖、有思想、有干劲、能吃苦、能创新的班委会、团支部堡垒，树立一批优秀的学生干部典型，明确班长、团支书在班集体建设中的带头作用，学生处将定期开展学生干部培训会，以便提升学生干部自身素质和工作能力。同时，为创建一批职业化、专业化、专家化的“三化”学工队伍，学生处将开展辅导员经验交流会及班主任培训会，以及学工干部知识竞赛。

考评结束后，学生处将召开阜新高等专科学校 “先进、优秀、文明、特色”班集体建设活动年表彰大会，对此次活动年期间的典型班级、优秀范本和突出个人进行表奖。

阜新高等专科学校学生处

2013年9月8日