为全面落实班主任管理办法，充分发挥班主任在学生教育管理中的主导地位，特制定班主任量化考核实施细则。

班主任量化考核内容是根据班主任工作职责和工作任务制定的，由各院部系负责本院部系聘用的班主任的考核。

一、班主任基本工作量月考核内容

1．全面负责本班学生的思想道德教育和学生在校期间班级日常的管理。准时参加学校、院部系安排的班主任例会。

2．按时开好每两周一次的班务会，班团干部会，德育讲话和每月一次的主题班会。做到内容充实，主题鲜明，有针对性，主题班会时间不少于45分钟，有班会记录，班主任必须到岗。

3． 指导学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学学习方法，完成学习任务，加强与任课教师沟通，随时掌握学生的学习情况，做好沟通记录。

4． 坚持做好五到，即早晨上课之前到班级、班级活动到岗、卫生大扫除到教室、每周到校检查晚自习一次、每周到宿舍检查一次。

5．工作做到五及时。（1）及时反映协调解决班内物品存在的问题（如桌椅、门窗有无损坏，灯管是否不亮等）。（2）及时反映解决学生提出的要求。（3）及时统计学生出缺勤情况，了解学生缺勤原因。（4）及时检查教学日志，了解课堂情况。（5）及时对班内存在的不良现象批评教育。

6．及时完成学校交办的各项临时任务。

二、班主任具体工作：

1．每学期初制定计划、做好期末总结并上报院部系。

2．每学期至少与每位学生谈话一次。

3．每月召开主题班会、组织文体活动各一次。

4．每两周召开班团干部会、班务会各一次。

5．每周检查晚自习一次、宿舍一次。

6．每周检查教室、寝室备品用品等一次（其中自然损坏及时报修、人为损坏谁损坏谁赔偿、查不清原因由班费中出资赔偿）。

7．检查学生遵章守纪情况（包括上课、劳动、活动、出缺勤、等），并及时填表上报。

8．经常检查学生劳动、教室寝室环境卫生等情况。

9．完成学校院部系交办的其他工作。

10．班主任每天坐班签到，由院部系考勤。

三、校院部系两级检查和加分项目

1．检查项目：

日常考核：

（1）班主任实行坐班制，有事须向各院部系书记请假。按时完成工作量。

（2）经常检查教室卫生、责任区卫生、宿舍卫生，要符合学校及各院部系的标准。

（3）出勤率（包括上课、劳动、集体活动）不低于95%（意外事故、住院除外）。

（4）学生遵守课堂及晚自习纪律情况。

（5）学生是否遵守公寓管理制度情况。

（6）做好后进学生和违纪学生的教育转化工作。

2．减分项目（详见附表）

3．加分项目

有下列情况的班级可酌情给予加分：

（1）完成学校及院部系交办的任务，成绩显著的。

（2）班内好人好事、学校通报表扬，社会、政府部门表扬的。

（3）班主任工作责任心强，早来晚走，工作成绩显著的。

（4）学校院部系组织活动，获得较好名次的。

（5）班级月考核达标的、获得文明班级称号、校文明宿舍、明星宿舍的。

四、考核标准和方法

1.班主任量化考核每月评定一次。由班主任自查，各院部系可制定具体的检查细则，进行日常检查，校学生处对学生管理各个方面不定期进行抽查。每月2日前由班主任按量化考核表进行自查，上报各院部系，各院部系依据日常检查结果进行综合考评，并计算出班主任应得津贴，于当月5日前上报学生处汇总审核，津贴随月发放。

2.班主任考核以班主任工作量完成情况和班级教育管理活动情况为准。标准班型为20人，20人以下（含20人），三年制高中起点班级为80元，初中起点班级前三年为100元，后两年与三年制高中起点班级相同。每增加一生增加4元。一人带两个班级的，班主任津贴为两班总和乘以系数0.9，一人带三个班的乘以系数0.8。

五、待遇：

1．班主任津贴：基本津贴占80%，考核津贴占20%。

2．在评优时校内指标单列，以院部系为单位按班主任表现及班级总数，按比例评定。

3．评3%时，按政策及评比条件及班主任的工作情况，指标单列，重点倾斜。

4．评聘专业技术职称：

评职：当满班主任一届方可参评上一级职称（不含校内正、副处级干部）。

聘任：已取得技术职称，但不接受班主任工作，学校承认其技术职称资格，但不予聘任。

5．申报晋升职称时，在本级职称内担任班主任工作一个周期可加2分，获校先进班主任的可加3分，获局先进可加4分，获市先进可加5分，获省级以上先进可加6分（以获奖证书为准）。

6．视本班学费收缴情况予以奖励：100%奖励300元，95%奖励200元，90%以上奖励100元。

7．未完成班主任工作，扣除班主任考核津贴，扣除的津贴由各院部系掌握用于班主任奖励或其它相关工作，不得挪做它用。

五、几点说明：

1.本细则由学生处负责解释。

2.本细则适用于全校全日制班主任，成教部参照执行。

阜新高等专科学校学生处

二○○五年九月七日