阜新高等专科学校

毕业生就业指导与服务情况简介

    一、毕业生就业指导情况

（一） 职业规划贯穿学生成长全过程

1．开展职业性格和职业能力测评，唤醒学生职业规划意识（一年级）。通过自我评估的措施，帮助学生寻求职业目标，唤醒学生对职业的谋划，认清自身将来所从事工作和自身不足，合理制定学习目标，激发学生对未来的思考与期望。

2．以开展大型活动为载体，引导学生修正自身职业发展（二、三年级）。通过组织学生参观实习、社会实践、举办大学生职业生涯规划大赛等活动帮助学生了解未来工作条件，不断修正职业规划目标。

3．加强职业生涯规划指导，帮助学生设立正确的职业规划目标（一至三年级）。以班级为单位，建立学生职业生涯规划档案，班主任根据学生的具体情况提供个性化指导，帮助学生制定职业生涯规划书，并对档案实行动态管理。

（二）落实“一人一策”构建三大体系

一是构建全程就业指导体系。通过帮助学生分析个性特点、制定就业工作对策、开展就业服务和推荐学生就业等活动，全程给予学生就业指导与服务，使学生学习有目的，规划有方向，就业有出路；二是构建思想教育引领体系。以班级为单位通过开展就业政策宣传、主题班会、一对一辅导和心理健康咨询等工作，引领学生树立先就业后择业，鼓励学生基层就业，动员学生参军入伍，缓解学生就业压力；三是构建校园文化助航体系。充分利用学生业余时间举办模拟招聘、简历设计等活动，营造积极就业，主动就业的良好氛围。

（三）开展模拟训练营活动特色鲜明

1．就业模拟训练营活动内容更加丰富。在初级就业训练营活动的基础上，开展中级就业训练营活动。训练目标是培养学生的沟通能力和团队合作能力。内容包括：求职电话沟通技巧、与领导沟通的技巧、与同事沟通的技巧、沟通训练案例分析、团队意识培养，团队角色测试、团队合作能力训练等。

2．就业模拟训练营活动个性特点鲜明。计信系开展了学生简历、模拟招聘和动漫设计展等活动；综职部开展了学生团队素质拓展训练；工程系开展了模拟手机营销、化工产品滴定检测实训，并组织学生观看求职技巧视频；财经系开展了模拟招聘、会计知识竞赛和速录比赛活动；机械系开展了车工和钳工实训活动；农牧系开展了学生简历和速录大赛、人文系开展了“我的人生我做主”职业生涯规划设计大赛，师范部开展了寻找成功之路、面试艺术主题班会活动等。外语系开展了“英语文化周活动”系列活动等。通过开展特点鲜明的训练营活动，培养了学生沟通能力和团队合作意识，提升了学生实操技能水平。

（四）创业指导培训有条不紊

1．学校在开展创业指导培训方面主要由两大模块组成：创业基础全员培训（主要针对大二学生）和SYB创业培训（有创业意向的学生组成）。结合学生知识构成和自身特色，从不同层面、不同角度进行授课。其中，包括组织观看“成功人士、知名企业家创业经验谈”影音资料；优秀毕业生创业典型谈创业体会等教学形式。

2．开展丰富多彩的创业活动。我校已举办两届大学生创业计划大赛，通过开展创业计划大赛活动进一步培养了学生创新创业能力，提升了学生创业技能，激发了学生的创业热情，推动了我校大学生创新创业教育工作的开展。选送创业团队参加辽宁省首届大学生创业计划大赛。2012年5月中旬共选送三个创业团队参加我省首届大学生创业计划大赛，我校“朝阳冷链工程服务有限公司”创业团队经过激烈角逐，在我省复赛312个创业团队中取得第56名的好成绩。举办3期SYB创业培训，共有112人参加培训。

二、毕业生就业服务情况

（一）完善制度建设，倡导全员参与就业工作

2012年学校制定了《阜新高等专科学校就业工作全员参与实施办法》（试行），意在引导和鼓励全校教职工共同关心和积极参与毕业生就业工作，人人为毕业生就业献计献策，积极主动联系用人单位，推荐毕业生就业 。

（二）加强队伍建设，成立专业就业团队推动就业

2012年初，学校组建了专业就业团队，成员由各系部专业带头人和专业教研室主任组成。专业就业团队主要工作职责是：积极开展专业就业市场调研，分析行业发展和需求状况，坚持以就业为导向，积极调整本专业教学计划和教学课程；准确掌握市场需求状况，结合专业特点和学生实际制定切实可行的“一专业一策”，努力提高专业对口就业比重；根据专业特点，积极开展多种形式的就业服务活动；充分发挥专业团队优势，围绕专业开拓对口就业渠道，为毕业生搭建合适的就业平台。

（三）点面结合，全面优化就业指导服务

1．以活动为载体，提高学生参与就业热情。通过开展大学生创业计划大赛、大学生职业生涯规划大赛和大学生模拟训练营等活动，激发学生参与就业的积极性和主动性，并借助丰富多彩的就业活动引导学生树立正确的就业观、择业观，培养学生动手能力，全面提升学生综合就业力。

2．认真做好毕业生心理健康和就业咨询工作。2013年截止目前共计接待毕业生来访、开展就业咨询和答疑活动300余人次。

3．切实做好家庭经济困难、就业困难毕业生就业工作。以2012届毕业生为例，共计组织40名家庭困难毕业生参加我省就业技能提升培训，发放培训补贴40000元整；认真做好就业援助资金发放工作，累计为我校263名困难家庭毕业生发放就业补贴131500元；以系部为单位，针对就业困难毕业生开展“一对一”帮扶活动。通过面对面谈话交流，消除和缓解就业困难毕业生的心理压力，树立就业信心；加强对其职业生涯规划指导力度，帮助其合理定位职业目标，及时调整求职意向，实现早日就业；优先推荐就业岗位，为其提供就业机会。

4．通过学校就业信息网、《就业工作简报》和校园宣传展板等途径及时将毕业生派遣、毕业生个人信息核查等与毕业生密切相关的热点、重点工作告知给每一位毕业生。