自新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，我校广大教师积极关注疫情动态，严格落实各项要求部署，统一行动，精准落实，科学应对，在校外实习学生管理、在线教学准备与实施、助企业复工等教学运行环节开展多项工作，确保全校在疫情期间“停课不停学”、“停课不停教”，同时积极发挥专业服务区域企业复工复产工作，助力区域经济发展。

一、严格落实上级决策部署，完成既定教学工作任务。

（1）核准校外实习生信息，完成数据上报和具体工作落实。

疫情发生以来，学校第一时间落实教育部《关于加强新型冠状病毒肺炎疫情防控期间学生实习实训管理工作的通知》、《中共辽宁省委教育工委 辽宁省教育厅关于印发辽宁省高校2020年春季学期疫情防控工作指导方案的通知》，严格依据市教育局和学校疫情防控工作指挥要求，完成对校外实习阶段的1403名学生的信息统计及上报工作，全面准确的核实各专业校外实习的实际状态，加强对实习指导教师的工作要求，做到校外实习学生日常情况时时掌握，充分利用“习行”实习管理平台，加强对校外实习学生的定位跟踪管理。第一时间对省教育厅和市教育局进行了情况报告。统计期内，在10个教学单位共1403名实习学生中，有65名学生疫情期间处于实习工作岗位，对此部分学生进行了针对性的沟通，强调疫情防控要求和自身安全防护工作，并与实习企业和家长建立有效沟通。其余学生均在家中休整，待疫情防控符合上岗要求后在返岗继续完成实习任务。

（2）科学规划，积极准备，确保在线教学工作有效实施。

按照辽宁省教育厅办公室转发《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》精神，制订了《阜新高等专科学校关于在疫情防控期间教学工作的实施办法》、《阜新高等专科学校疫情防控期间教学管理工作预案》、《关于疫情防控期间在线教学工作实施的补充说明》等文件和要求，全体教师第一时间行动，科学论证、充分准备、积极开展对相关文件精神解读和落实。学校教务处积极与蓝墨云班课、超星学习通及职教云三个教学平台进行联系，编制在线教学操作规程，并组建了三个校内在线教学技术支持团队，完成了开学前各科目教学资源的线上布置、教师操作培训、学生使用培训等核心关键工作任务。对三个教学平台的后台数据提取与教学质量监控办法进行试运行。

（3）统筹资源、科学配置——全体教师完成开课前各项准备。

学校在线教学方案公布后，各教学单位迅速反应，积极落实方案要求。一方面认真学习学校在线教学文件要求，编制教学任务清单，确定在线教学课程表；一方面积极组织广大教师参加学校组织的教学平台使用在线培训工作。按学校文件要求，各系科学合理的进行了在线教学的差异化处理，广大一线教师，克服困难，积极实践，老中青队伍结合，形成了多个在线教学团队，进一步优化教师组合。截止2月28日，本学期10个教学单位共144个教学行政班总计270门课程,截止目前教学资源布置总数达到12000余条（其中视频资源1963条，教学课件、文本、图片、音频等近万余条，累计资源容量达20GB)，充足的在线教学资源为实施有效授课打下坚实基础。

（4）共克时艰，相聚“云端”—新学期线上教学如期开课

3月2日，新学期网上教学全面启动。在线教学首日，我校共有116位教师实施了在线教学任务，学生在线学习人次达到5000余人次，圆满完成了新学期第一天的教学任务。全体任课教师全身心投入教学准备，主动适应线上教学特点，认真执行教学方案、完成教学指导、布置学生自主学习任务。按照学校的统一要求，在线教学中要深挖课程思政元素，各科目在线教学前要将在此次疫情防控狙击战中涌现出的“最美逆行者”等先进事迹进行宣讲教育，课程思政与爱国主义教育有机融合，学生的爱国主义教育与责任担当教育得到加强。广大教师还对学生进行疫情科学防控的知识普及，全部课程统一推送学校编制的疫情防控科普知识。

“有备方能无患”教师在线教学准备过程中，我校及时发布先期实施在线授课院校的实际运行情况，发布在线教学预案，及时提示与推进。每个课程在基本教学工具平台的基础上配合建立畅通的各类信息群，保证教学内容得到有效实施。

二、发挥地方高校服务区域经济发展的专业优势，助力协助企业复工。

学校坚持一手抓疫情防控总任务，一手坚持教育教学组织与专业建设不松懈。应海州区政府的有关方面需求，2月18日学校党委书记任志伟和校长吕东春在海州区政府的邀请下赴海州区智能制造无人机产业基地的进行企业用工与合作专业共建事宜进行洽谈并实地调研；2月19日学校吕东春校长、魏彤光副校长带领教务处、工程系、机械系和计信系的负责同志和专业教师，再次到基地就近期复工需求和未来专业合作进行研讨论证。双方形成以企业复工用工需求与专业共建合作完成合作框架协议的起草工作，同时就第一阶段的合作内容形成工作方案。

按照《中共辽宁省委教育工委辽宁省教育厅转发 中共教育部党组关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》精神，在学校与产业基地合作工作推进的基础上，3月2日由教务处和校企合作办公室负责同志和十五名装备制造领域的专业教师就智能制造基地复工生产用工的具体岗位要求和相关岗位安排情况进行对接，目前两类岗位的二十余人的需求已经基本确定岗位标准与薪资标准，在符合疫情防控的总要求的前提下安排部分本年度毕业的相关专业学生到岗工作。同时将于3月5日先行派驻两位专业教师入驻基地，与企业一同恢复产能，加快复工进度。

我校的教学改革与校企合作产教融合工作是本年度的重点工作，也是积极推进教育供给侧结构改革的重要内容，服务区域经济发展是地方高职院校的重要职责。未来将在此基础上，进一步加强与智能制造产业基地的全方位合作，在此行业领域加强专业合作进一步助区域经济的发展壮大。