当萌娃遇上高职课堂—阜新高专职普融通活动上演“职业初体验”

为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》和三年行动计划，大力宣传学校职业教育体系建设改革成效，阜新高等专科学校以“一技在手，一生无忧”为主题，正式启动2025年职业教育活动周。作为职教周的重要环节，5月14日，装备制造系面向阜新市实验小学学生开展了“职普融通”示范日活动，组织小学生走进高职实训室，近距离体验3D打印、工业机器人、制冷与空调技术及新能源汽车特色专业课堂。通过沉浸式职业启蒙教育，让孩子们在动手实践中感受技术魅力，播下未来职业理想的种子，进一步推动职业教育与普通教育相互融通、协同发展。

一、探秘3D打印，筑梦未来制造

此次活动的第一站是3D 打印实训室，活动现场，3D 打印实训室负责教师周双喜老师安排专人通过现场操作演示，向孩子们展示了 3D 打印技术的神奇过程。从简单的模型构思，到通过计算机设计出三维模型，再由 3D 打印机逐层打印出实体物品，孩子们亲眼目睹了物体从虚拟数据到真实存在的 “蜕变”，领略到科技的强大创造力。学生们积极参与互动，提出各种充满好奇的问题，活动现场气氛热烈。通过展示3D打印技术，为孩子们带来一场别开生面的科技体验。

二、“童”探机器人，启智未来梦

在工业机器人实训室，白洋老师热情接待并担任讲解员。活动伊始，白洋老师通过生动形象的案例，深入浅出地为孩子们讲解了工业机器人示教器编程、手把手编程和坐标定位三种编程方法，将复杂的编程知识变得通俗易懂。随后，精彩的实践展示环节更是让同学们大开眼界：工业机器人灵巧绘图，一笔一画精准无误；焊接作业中，机器人有条不紊地完成焊点衔接，以稳定的操作展现科技的高效与专业；搬运演示时，机器人快速抓取、精准放置，流畅完成任务。活动现场气氛热烈，同学们踊跃举手提问，积极参与互动体验。

三、清凉一“夏”，探秘制冷科技

在大冷实训室，刘兆群老师用生动有趣的语言为同学们讲解了制冷设备的原理和操作流程。他一边讲解，一边与学生们互动问答。面对孩子们的奇思妙想，刘老师耐心解答，并邀孩子们共同体验冷库、空调的制冷制热过程。同学们兴致勃勃，纷纷举手参与体验，现场气氛热烈。实验小学带队教师评价：“这种互动式学习远超课堂理论，孩子们对技术工种有了全新认识。”

四、小小车手，解锁新能源密码 

活动的最后一站是新能源汽车实训室，刚开始闫石老师以什么是汽车进行导入，并结合新能源实训车辆演示讲解。通过互动的方式提升学生的话题兴趣。在交流的过程中，发现有个别学生对汽车很感兴趣，不仅仅能够说出一些当下的主流汽车品牌，更能够说出一些相关的汽车专业术语。利用动态实训台模型，提升孩子们的直观认知，让孩子们对未来汽车产生兴趣，并且部分学生表示"长大后想当新能源汽车工程师"。

此次阜新高等专科学校职普融通示范活动的成功开展，为小学生们打开了一扇了解职业教育的窗口，更看到了孩子们眼中闪烁的好奇与热情。未来，学校将持续深化职普融通实践，搭建更多元化的互动平台，让职业启蒙教育真正成为连接学生梦想与未来发展的桥梁，为培养新时代高素质技术技能人才奠定坚实基础。让我们共同期待，这些小小的职业梦想在不久的将来绽放出耀眼的光芒！