在校园生活中，有一本看似平常却至关重要的“宝典”———学生手册。为进一步加强学风建设，加深学生对规章制度的理解与掌握，提升自我管理意识与规范行为能力，11月13日晚自习，学前教育系各班成功举办了一场别开生面的学生手册知识竞赛，各班级初选3名学生代表，参加系里“学手册，知规范，见行动”———《学生手册》答题活动，以知识为盾，共同展开了一场智慧与记忆的较量。

      各班学生代表有序坐好，竞赛伊始，他们专心致志地阅读题目，深入思考，慎重作答。比赛分为两轮，第一轮是10道必答题，主要考查学生对知识手册的基础掌握情况，选手通过抽签决定顺序，并计时进行回答；第二轮是20道抢答题，最先起立说出答案者获胜，同学们不仅展现了对学生手册知识的掌握程度，更体现了他们的思维敏捷性和应变能力，第三轮讨论题，三个班一个题目进行分析与讨论。时间一分一秒地过去，同学们争分夺秒，力求在有限的时间内发挥出自己的最佳水平，他们的努力和专注，让人感受到了青春的活力和拼搏的精神。

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      比赛现场气氛紧张而热烈，选手们精神饱满、斗志昂扬，展现出了良好的精神风貌。经过紧张激烈的角逐，记分员开始统计决赛成绩，终于在众人的期待中揭晓。

      正如柏拉图所说：“教育即为灵魂转向”，这场竞赛，正是引导同学们将灵魂转向规范与自律，让他们在学习与生活的道路上更加坚定、自信。

      “学手册，知规范，见行动”——《学生手册》答题活动圆满结束，希望学前教育系全体同学能够以此次竞赛为契机，知行合一，自律自强，做“有梦想、善学习、守规矩、知友爱”的学前学子。