陶行知先生曾说过：真正的教育是共学、共事、共修养……教育是一场温暖的修行，见习是成为一名合格幼儿教师的必修课。2024年11月11日~15日，我系组织23级及21五年制同学走进阜新20余所幼儿园，怀着对教育的憧憬和热情开启了见习之路。

      实习相遇

      为践行“园校共育”的人才培养模式，促进学前教育专业学生幼儿园教育活动设计与实施专业能力的提升，带队指导教师对同学们每天的跟岗实践及时进行复盘。见习实践活动期间，他们在各幼儿园老师的带领下，坚持理论联系实际，认真参与到幼儿的晨间锻炼、早操、户外自主游戏、生活与学习活动之中。

融入幼儿的一日活动

      在见习过程中，充分发挥“传帮带”的示范引领作用，学习组织孩子的一日生活，参与孩子的成长，倾听孩子的内心需求，逐渐转变他们由“生”到“师”的身份，体会教师的幸福与快乐！

“教”学路漫漫，“研”途皆风景

      通过教研促进教学，实现教育者之间知识与经验的交流与分享，为帮助见习老师在专业上得到发展和提升，各幼儿园也组织见习老师们开展了公开观摩活动，指导教师们参与了听课、评课、议课，并与见习老师进行深入的研讨，提出个性化指导方案。

     短暂的相遇，无论是初为人师的惊喜，还是职业体验的温暖，每一个精彩瞬间，都将成为教育生涯中的永恒回忆。

      脚踏实地，不忘初心，希望见习生们能在以后的学习工作中磨炼意志，在实践中施展才华，在教育的道路上不断学习，一路繁花！