小学教育系教育见习汇报 | 以教育实践引路 创教育精彩未来

作者:小学教育系  文章来源:本站  发布时间:2024-10-22

为进一步弘扬教育家精神,深入推进学风建设走深走实,加强学生的理论与实践的深度融合,更好服务地方基础教育事业,培养优质师资,日前,在校领导的协调安排下,小学教育系组织2023级小学教育专业(三年制)、小学语文教育专业(三年制)、21级小学教育专业(五年制)的学生赴阜新市海州区各小学进行为期一周的教育见习。

本次教育见习以观察、体验为主,熟悉小学课堂常规教学、班主任工作、课外活动组织等,加深同学们对课堂所学知识的理解,让同学们能感受到所学的知识不是局限在课堂、课本教材的字字句句,而是真实体现在小学课堂点滴的细节里。

23语教6班 吕梦娇:见习是师范生教学生涯的开始,也是师范生成长为合格教师的必经之路,亦是检验每一位师范生素养的前奏。在见习过程中,我真正了解到了教师工作的不易,学习到了除理论知识外的宝贵的实践经验。在见习的一周时间里,我深刻体会到了“台上一分钟,台下十年功”这句话的含义,老师们在备课过程中,认真研究教材,力求准确把握重点和难点,并注重参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法与教学形式,标准的普通话,漂亮的粉笔字和极高的课堂把握度都值得我不断学习。在本次见习之后,我更加坚定了终身学习的理念,遵守教师职业道德,在不断地反思中进步。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我在未来的学习道路上,要不断努力,始终保持谦逊好学的态度,努力学好专业知识,为日后成为一名优秀的人民教师打下坚实基础!

23语教4班 王师凡:在这次小学见习中,我有幸来到了阜新市中华路小学西校区,通过与老师们的接触和交流,我深刻体会到了小学教育这一职业对于个人成长的重要性和意义。在课堂上,小学生每节课的教学内容不会太宽泛,知识点非常细,在把握教材、掌握教学难重点上有一定难度,在这短暂的一周学习过程中,我学习到老师会在课前准备好这节课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,这样在小学生的课堂中会带给同学们更多的课堂交流。在教学实践中,我们也会认真地观摩老师的授课方法,及时向老师请教,这要比自己盲目摸索更直接、更省力、更有效。在这期间,我也对自身有了更进一步的认识,对教师这一职业的认知也有了全新的改变,让我对自己有了更高的要求。今后我一定会不断完善、提升自己,让自己的专业知识更扎实稳固,不断提升教师技能实践能力,为未来全身心投入到祖国的教育事业中做好充足的准备。

23语教2班 郭璐佳:学高为师,身正为范。虽然在中华路小学南校区短短五天的见习生活结束了,但在这段宝贵的时间里,我受益颇多,不仅理解了教师的言传身教,也亲身走进了课堂学习到了一线教学中很实用的教学方法和新的教学理念,真正懂得了“学为人师,行为示范”的真谛。道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期!

23小教3班 贾一凡:在这为期一周的小学教育实习中,我收获颇丰,对小学教育工作有了更深入地了解。通过参与课堂教学,课后作业批改,我体会到了教师工作的责任重大。面对天真烂漫的孩子们,需要耐心细致地传授知识,同时还要关注他们的身心健康。我学习了如何备课、组织课堂活动,并且有幸进行了一场长达四十分钟的课堂教学,并与学生建立融洽的关系,这些宝贵的经验将为我未来的教育生涯奠定坚实的基础。此外,我也观察到了小学教育面临的挑战,大班型和小升初给教师带来了不小的压力。但我相信,只要教师们保持对教育的热爱和对学生的关爱,就能克服困难,为孩子们营造良好的学习环境。本周的实习经历让我坚定了成为一名人民教师的决心。

23小教4班 王嘉旭:在这短短的五天小学见习经历中,我仿佛经历了一场关于教育、关于生命的深刻旅行。从初入校园时的忐忑不安,到最后离开时的依依不舍,每一个瞬间都充满了学习与感动,让我对教师这个职业有了更加深入的理解和更加崇高的敬意。

第一天踏入校园,孩子们纯真的笑脸、好奇的眼神便深深触动了我。他们对于世界充满无限的好奇,渴望获取新知,这份热情与活力让人感到无比欣慰。作为教师,我们不仅仅是传授知识,更是点燃他们心中的求知火种,引导他们在知识的海洋里自由探索。

见习期间,有幸参与了几堂课的教学工作。见证了老师们如何耐心解答学生的疑问,如何巧妙地将抽象的概念变得生动有趣,使课堂成为孩子们快乐学习的乐园。这让我深刻体会到,教学并非简单的知识传递,它需要智慧、创新以及对学生心理的细腻把握,只有这样才能真正激发学生的学习兴趣,培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

此外,我还观察到了师生之间那种超越传统教与学框架的情感交流。老师们不仅在学业上指导学生,更在生活中给予他们关爱和支持,帮助他们树立正确的人生观和价值观。这种全面育人的理念,让我认识到教育的本质在于塑造完整的人格,而不仅是填充知识的容器。

最令我难忘的是最后一天,当我向班级告别时,孩子们纷纷围上来,用稚嫩的声音表达着不舍之情,有的孩子还送上了亲手制作的小礼物。那一刻,我深切感受到作为一名教育工作者的价值所在——我们的付出或许不会立刻显现成效,但它会在孩子们心中生根发芽,伴随他们一生的成长之路。

总之,这次小学见习不仅丰富了我的专业知识,更重要的是,它教会了我如何去爱、去倾听、去陪伴,这些都是我成为一名优秀教师不可或缺的品质。我相信,只要我们用心去耕耘这片希望的田野,就一定能看到满园的春色和未来的希望。

23小教7班 刘畅:在这为期一周的站前小学见习中,我收获颇丰,对小学教育工作有了更深入地了解。通过参与课堂实践教学,我体会到了教师工作的责任重大。面对天真烂漫的孩子们,需要耐心细致地传授知识,同时还要关注他们的身心健康。我学习了如何备课、组织课堂活动,并与学生建立融洽的关系,这些宝贵的经验将为我未来的教育生涯奠定坚实的基础。本周的见习经历让我坚定了从事小学教育的决心。深刻地感受到,教师不仅仅是一位知识的传授者,更是一位引导者和陪伴者,用爱与责任呵护着孩子们的成长。我将把这次见习中学到的宝贵经验应用到未来的工作中,为未来从事教育工作做好准备。

本次教育见习是推进校地合作、协同育人、实践育人的积极探索,为后续与海州区各小学校共同开发实践课程资源,聘请一线教育专家共同组建实践教学团队,实施教育实践“双导师制”奠定基础。参与本次见习的学生纷纷表示,不仅学到了很多实用的教学方法和技巧,还增强了对教育事业的热爱和责任感,争取早日成为一名人民满意的“四有”好老师。