阜新高专学风建设领导小组 2010年4月19日
学风建设活动扎实推进
校学风建设小组第二组通过检查发现,学风建设月进入第二周后,在广泛宣传、完善制度的基础上,各系部纷纷采取多种形式开展工作,有计划地将学风建设活动不断推向深入。
人文系严格规范教师的劳动纪律,要求班主任在7:50前必须进入班级进行晨检,实行班主任签到签退制度。组织学生学习国家(省政府)奖助学金和学校奖学金的评比细则,召开专题报告会帮助学生树立正确的学习目的、端正学习态度、寻求有效地学习方法,组织开展“雷峰精神与我同行”主题征文活动。激励学生刻苦学习、立志成才、报效祖国
财经系以“进一步查找学风建设中存在的不足,采取有效措施,促进学风建设有效的开展”为本阶段工作重点。
工程系重视加强基础管理,健全学风状况观测制度。提出学风培育离不开养成管理,要紧紧抓住日常管理中的四个“率”:学生上课迟到率、学生上课出勤率、学生晚自习出勤率、考试不及格率,做好学风监测工作。为了营造良好的学习氛围,增加同学们的学习交流机会,组织每个班级成立若干个学习小组(5人-7人),选出组长,制定出学习小组的规范和奖惩措施。
农牧系认真组织召开学风建设座谈会,广泛征求了辅导员、班主任及全体学生对教育教学、学生工作、服务工作的意见和建议,并整理成书面材料,反馈给学校相关职能部门和系教学工作领导,能够马上解决的工作已经解决完毕。开展以“爱我专业之专业建设”为主题的演讲比赛,现初赛阶段已经完成,周彤书记和辅导员老师分别参加各班初赛。下周将进行系级决赛。
中专部认真组织召开辅导员、班主任座谈会及学生代表座谈会,了解了本系学风建设中存在的问题和不足。班主任和学生代表在座谈会上畅所欲言,各自提出了针对中专部的学风建设建议与意见。召开班主任、学生代表心理健康教育专题培训会,传达、讲解了辽宁省学生思想工作和心理健康教育专题培训会的会议精神,让每位班主任、学生都对心理健康教育问题给予高度重视。为了对未成年学生进行针对性教育,设立“雏鹰社团”,建立雏鹰社团QQ群,方便学生交流情况;设立“成长E-mail”,学生可以将自己的烦恼通过电子邮件发给指导教师,教师一对一予以辅导。
计信系认真组织召开学风建设辅导员、班主任座谈会及学生座谈会,了解本系学风建设中存在的问题和不足。多媒体09-2班召开表彰大会,对上学期在学习、纪律、劳动等方面表现突出的同学进行表奖。基本杜绝学生迟到、旷课等现象。以李鑫老师为典型,号召全体教师讲奉献,促教风。
师范部召开主题班会,以“为谁学习”、“怎样学习”为主题进行讨论,学风建设明显好转,各班组织学习了国家(省政府)奖助学金和学校奖学金的评比细则。师范部提出了要把学风建设引向深入、落到实处,关键是要加强班风建设。班风正,才能学风浓。通过开展学风建设活动,师范部学生的纪律、卫生、文明礼貌等方面有了较大的改善。
外语系以学工队伍、制度、理念、活动、班级道德文化五个层次的建设为切入点,加强学生各方面的管理。外语系要求班主任通过良好的班风、班训、班规建设为切入点,抓班级道德文化建设。每天早晨由三位辅导员严抓上课迟到现象,二十分钟后再由辅导员进行班级查课方式清点学生病事假及有无旷课现象发生。经过一周的严格管理,与以往相比,迟到人次下降85.5%、旷课人次下降89.7%、病假和事假请假次数分别下降51.1%和48.2%。
蒙文系召开班主任和有关学生座谈会征求意见。召开毕业班实习总结交流会。召开学生干部会,传达省教育厅在锦州召开的会议精神。