为深入贯彻党的二十大重要精神，落实党的教育方针，根据学校2022-2023学年度第二学期工作安排部署，为认真完成学生思想政治教育，开展好各项主题教育活动，继续坚持“立德树人”的学生思政工作模式，进一步加强学生素质教育、养成教育，打造校园文化建设精品，促进学生工作全面发展。结合我校实际，学生处特制定2022-2023学年度第二学期学生思想政治主题教育活动计划如下：
一、 指导思想：
以二十大的重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，将思想政治教育做到贴近实际、贴近生活、贴近学生，充分发挥学生处（学生工作部）、团委、各系书记、辅导员、思想政治理论课教师队伍的作用，充分利用学生会、班级、社团等组织优势，通过组织开展丰富多彩的主题教育活动，不断提高思想政治教育的实效性和感染力，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、组织形式：
通过校领导讲授形式政策课、班级主题班会、团会、思想政治理论课、举办知识讲座、培训会、交流会、研讨会、报告会、开展社会实践和文体活动、张贴宣传画或宣传材料、开展心理健康咨询等多种形式，突出思想政治教育主题，让主题教育贯穿于学生在学习、生活等各方面，努力营造优质校风。
三、活动内容要点：
1、开展“开学第一课”活动（3月）。利用2023年春季学期开学契机，开展“开学第一课”活动，主要包括组织好“开学第一堂思政课”、组织好“开学第一次主题班会”、组织好“开学第一场实践活动”。各系部要发挥自身专业特点和教育特点，认真组织好“开学第一课”，于3月6日第一个晚自习，开展第一次主题教育班会，班会课围绕“做好自己的安全第一责任人”、“新冠乙类乙管之后的注意事项”、“做好春季爱国卫生运动、预防春季传染病”等主题开展。活动要切合实际，全员广泛参加，有计划、有记录、有总结。
2、开展学雷锋活动月（3月）。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词60周年，根据省市教育厅指示精神，结合实际情况，我校将于3月份开展以“60年雷锋精神伴我左右”为主题的学雷锋活动月主题教育活动。拟开展雷锋精神深入探讨和宣讲讲座、开展身边的雷锋精神作品征集活动、立足校园、服务社会，开展学雷锋社会志愿服务活动，践行雷锋精神，做全面发展一代新人系列主题活动。
3、加强素质教育、养成教育、安全教育（4月）。通过开展主题教育和主题实践活动，提高学生“爱国爱校、遵纪守法、文明卫生”的基本道德规范的自觉性。具体活动安排是：（1）加强环境保护意识。开展“杜绝乱扔烟头、杜绝白色污染”的活动，增强学生的环境保护意识，自觉养成良好的行为习惯，保持校园的清洁。（2）促进校园文明建设。开展“文明礼貌进学校、进教室、进宿舍”、评选文明宿舍、文明班级等活动，提高学生综合素质和文明修养。（3）法制、纪律教育。组织开展学生法制报告大会、收看法制教育录像片、张贴法治宣传条幅海报等，增强学生遵纪守法的自觉性，规范言行。（4）举办安全防欺诈知识竞赛，开展寝室教室安全大检查，开展紧急情况安全逃生疏散演练等活动，让学生掌握必要的安全常识，不断提高安全意识和自我救助能力。
4、利用525大学生心理健康活动日的契机，加强学生心理健康教育（5月）。进一步完善心理健康教育各项制度和工作场所，进一步培训班级心理委员，开展“心理健康教育月”特色活动，对学生的心理健康状况深入了解和掌握，高度关注特殊群体学生心理状况。如家庭经济困难的学生、有心理疾病前科的学生、情绪有较大起伏的学生等，建立基本档案，关注他们的生活、学习各个方面，发现问题及时处理，防患于未然。
5、开展学风班风建设活动（6月）。以“文明班级、有序课堂”为主题，开展学风建设活动；端正校园学习风气，加强班级学习氛围，教育学生立足课堂、发展实践、积极参加实习实训，熟练掌握日后赖以生存的职业技能。举办优秀毕业学生座谈会，激励在校生发奋学习，掌握技能，促进就业。各系部开展各层面师生座谈交流会，广泛征求对学风班风建设的意见和建议。
6、开展学生诚信教育活动。（7月）围绕文明考场建设，发出诚信倡议书签字活动，对学生进行诚信教育；召开诚信考试主题班会；放假前夕召开旅途安全和暑假安全主题班会。
四、工作要求：
（一）提高认识，统一思想。
大学生思想政治主题教育是学生工作的重要内容，是关系到学生教育培养是否合格的重大问题，因此学工人员要加强学习，提高认识，各负其责，加强协调，齐抓共管，抓好工作落实。
（二）明确责任，督促检查。
明确学工人员的工作职责，学生处负责督促学生思想政治系列主题教育的开展情况，各部门各司其职，认真谋划，各系部精心组织，理解指标的工作要求，按时完成工作任务。
（三）精心筹备，细心总结。
整个主题教育活动要形成体系，梳理成思想教育的各大模块，学校层面精心设计、系部班级层面细心落实，保证活动实效，做到事前有计划、事中有记录、事后有总结。各项活动的材料要按照学生处要求，按时上交，存档备案、有先进典型将全校范围交流与推广。
