本学期，财经系党支部在校党委的正确领导下，围绕学校、系部中心工作，深入学习党的十八大和十八届五中、六中全会精神，以“两学一做”为学习和实践的主线，不忘初心，坚守“干”字精神，在工作中积极践行社会主义核心价值观，积极推进支部党建全面进步；在学生管理中，以“三三三四”教育工程为基础，以模块化管理为依托，以思想教育、安全稳定、学风建设、校园文化建设为主要内容，坚持服务学生的理念，深入贯彻落实精细化管理的工作思路，加强对学生的精细化教育和管理，积极开展工作，充分发挥了党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，取得了一定的成绩。现将本学期主要工作总结如下：
一、党务工作

财经系党支部始终把思想建设放在党的建设的首位，以“两学一做”学习教育和学校“基层党建全面进步年”活动为契机，加强师德师风建设和社会服务能力，开展了系列活动。

1、以“两学一做”学习教育活动为核心，推动学习型支部建设。紧紧围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这个主题，按照学校党委要求，制定学习计划，抓好学习教育。一是支部组织学习。采取通读原文、理论辅导、座谈交流等形式，引导全体党员深刻理解学习党章的重要意义，全面掌握党章基本内容，自觉加强党性修养，按党章要求规范言行。二是集中专题宣讲。支部组织党员进行集体备课、集中宣讲。要求每名党员重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》和《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》等内容，引导全体党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、维护党章党规；要求全体党员认真学习党史、学习习近平《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》、《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》等，注重从革命先辈的英勇事迹中汲取养分；通过学习毛丰美、董福财等优秀党员典型，结合自身实际，向优秀党员看齐；组织召开党员大会，以 “讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”专题开展学习讨论，并聆听了赵玲书记和赖宝成主任的两次党课，重点学习讨论如何践行党的宗旨，保持为民本色，始终保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。同时，在学校组织的“两学一做”征文大赛中取得了较好的成绩。通过系列活动，支部党员进一步提高了全体党员的思想认识，筑牢了思想政治基础，增强了工作动力。

2、以“基层党建全面进步年”活动为重点，深化服务型支部建设。以建党95周年为契机，全面落实基层党建工作责任制，全面完善基层党组织建设体制机制，着力解决基层党组织建设中的突出问题，努力营造风清气正的良好育人环境，切实增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。组织教师向“全国优秀共产党员”毛丰美同志学习，充分发挥毛丰美同志等先进典型的示范带动作用，爱岗敬业，勇于担当，为学生、学校、社会服好务；开展“师生零距离”活动。建立健全党员干部联系点制度，从寝室、班级、教研室等基层体现党员的先锋模范作用。在全系开展家庭经济、专业学习、心理健康、人际情感、创业就业困难的“五困”学生帮扶活动。创造条件，引导优秀学生党员开展创新创业；加强“互联网+党建”平台建设。加强党建微信公众平台与网站建设，充分利用网站和微信公众平台，实现线上线下党员教育全时段覆盖，发现和宣传身边的先进典型。在实践中不断提升支部的服务能力。

3、以习总书记教师节讲话为契机，开展师德师风专题教育。抓住全体教师学习习近平总书记在第三十二个教师节讲话的契机，开展“师德师风”教育，引导教师增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。树立三个意识即责任意识、服务意识和品牌意识，做到为人师表，以德为先，造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。

4、以青年教师培养为目标，开展“薪火”+“青蓝”工程。积极搭建党员和全体教师交流互动平台，制定《财经系青蓝工程实施方案》，通过“一对一帮带”、“面对面传授”、“心对心交流”等方式，促进新老党员、新老教师谈话交流互动，让老党员、老教师从思想上、能力上教育帮扶新党员、新党员，不断巩固并扩大新老党员、教师“传帮带”成效，切实推动交流的良性循环。目前系里已经分别听取了戴昕哲、曹伟萍、宋叶姣三位青年党员教师的汇报课，并由系里组织进行了研讨，取得了很好的成效。

5、以支部组织建设为抓手，积极推进党务公开等制度建设。紧紧围绕教书育人中心工作，大力加强支部党的民主建设，严格组织生活，认真落实“三会一课”、民主评议党员、民主生活会、党员权利保障等制度，用制度管人、管事。积极推进党务公开，全面完成党务公开栏建设、党务公开制度建立、上墙等工作，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围，党员参与党内事务的权利得到较好落实，党内监督在保障公共权力正确行使中的作用更加明显，党务工作的科学化、民主化程度显著增强，党员、群众对党组织工作的满意度不断提高。

6、以保证质量为原则，做好党员发展工作。严格执行发展党员和入党积极分子考察和培养的政策依据、原则要求、程序标准、工作制度等，确保发展党员工作规范严格、健康有序。积极慎重地做好发展党员和积极分子培养工作，不断增强党员队伍和入党积极分子的生机和活力，保证党员发展工作科学合理。共发展3人为中共预备党员。
二、学生工作

在工作中，将大学生思想教育与中华传统文化、社会主义核心价值观和社会服务等有机联系起来，贴近学生生活，凸显时代特征，强调学生主体地位和学生活动品牌建设，以“扬女排精神、初心永不变，展财经系风采、奋斗正当时”作为本学期学生培养教育总体任务，做到了将系思想政治教育工作与学校思想政治系列主题教育、与时代特点、与学生专业、与辅导员特点相结合，引领和促进学生工作质量的提升。

（一）全程育人，促进思想教育工作品牌化

思想政治工作必须围绕学生、关照学生、服务学生。本学期，我系围绕学生思想教育的根本任务，在保证学生正常学习不受影响的前提下，积极寻找思想教育资源，以时间为分界点，将主题教育按内容的侧重点进行分工，寓教育于文化活动之中，延续模块化管理方式，对辅导员进行具体分工，注重挖拙个人和团队之间的契合点，力求拓展思想教育的纵深度和延展性，充分利用重大节日、纪念日，通过组织开展迎新活动月、爱国主义活动月等主题教育活动，活跃大学生的校园文化生活，提高文化育人的影响力。本学期共开展大小活动30余次，对学生的成长产生了积极的影响，现将特色活动列举以下：

1、举办新生入学教育报告会。9月4日，新生入学的第一天晚自习，由辅导员徐晓希老师对新生进行了主题为“大学生活的正确打开方式”的新生入学教育大会。大会首先为新生们展开了一张充满希望的蓝图，用女排精神鼓励新生尽快适应新环境，激励他们时不我待、珍惜机会，以未来毕业后良好的就业发展为目标，从“获得学历、掌握职业技能、培养自身能力、积累丰富人脉、升入更高学府”这五个方面全面塑造自身，提升自身竞争力，为从容迈向社会打好基础。接着请同学们观看纪录片《失独族》，通过生命教育，告戒学生珍爱生命，学会感恩，学会理解。报告会帮助新生认识和了解了大学、大学生，帮助学生在最短的时间内适应了大学的学习和生活，并树立明确目标。

2、财经系助残志愿者服务队定期开展助残活动。为弘扬 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，深化同学们对助残概念的理解，财经系帮残助残服务已经成为一种固化的形式，本学期通过倾听助残讲座、帮助残疾儿童等活动，践行青年志愿者的服务宗旨，强化社会服务，得到了社会和残疾人朋友的高度评价。

3、财经系2016级迎新生晚会。2016年9月29日晚7点整，财经系在学校五楼报告厅成功举办了财经系16级迎新生晚会。此次迎新晚会由辅导员徐晓希老师组织策划，经过一个月的精心筹划的准备、精益求精的排练，最终为大家呈现了一台震撼、炫目、热闹、欢乐的晚会。整场晚会节目精采纷呈，增强了全系的凝聚力和自豪感，是财经精神的一次集中体现。

4、“弘扬长征精神  铭记红色历史；汇聚青春正能量  携手共筑中国梦”爱国签名活动。为弘扬长伟大的长征精神，走好新的长征路，2016年10月15日，组织财经系所有学生在“弘扬长征精神、铭记红色历史；汇聚青春正能量、携手共筑中国梦”条幅上签名，通过人人参与的形式引导学生铭记历史，增强爱国主义信念，传承和发扬长征精神。

5、理性爱国主题讲座。为深化爱国主义教育，倡导学生理性爱国。2016年11月10日财经系举行了理性爱国教育讲座。讲座中，马宁老师引经据典从三个层次来分析爱国的内涵，让同学们明白爱国并不复杂，爱国是一种情感、一种思想观念、一种行动规范；同时也告知我们青年大学生不仅需要从思想上做到理性爱国，要爱祖国的大好河山、爱我们的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化，更需要从行动上正确爱国。

6、大学生校园网贷知识讲座。大学生群体的特殊性，目前还处于完成学业的过程中，还款能力非常有限，一味的不计后果肆意妄为，最终不仅自身受到伤害，还会连累整个家庭和身边人的利益，为了让同学们了解校园贷款平台的危害以及该如何杜绝此类事件的发生。12月1日晚，财经系辅导员董彬彬就大学生身边目前热议的 “校园贷、裸贷”等问题开展了专题讲座，通过宣传基本金融常识和校园贷隐患等，引导学生积极了解相关法律法规，不断增强自身的辨别能力，同时引导学生理性消费，科学消费，自觉抵制不良网贷。

7、纪念长征胜利80周年大合唱比赛。11月，为积极响应学校“为纪念红军长征胜利80周年全校合唱比赛”的要求，财经系辅导员徐晓希组织了由系书记、主任、各辅导员和2016级新生组成的师生合唱团，利用中午和晚自习时间积极排练，注重细节、精益求精，比赛中，财经系合唱团以饱满的斗志和精彩的发挥，最终取得了二等奖的好成绩。本次活动提高了财经系师生的凝聚力，发掘了新生中的众多优秀人才，也激发了学生们的集体荣誉感。

8、财经系举办国学知识讲座。国学教育是财经系的特色教育，从2013年至今，已经开展了三年之久，广受学生的好评。2016年11月24日晚，恰逢感恩节，我校财经系在主校区一号楼五楼报告厅开展了由张燕老师主讲的“国学讲座—孝道篇”感恩节专题活动。财经系辅导员马平野老师担任了本次活动的主持人。张燕老师以“国学之美，美不尽言”为主题展开讲述。在讲座过程中，张燕老师不仅用传统诗词来教导同学们，而且引用了多个简短深刻、令人回味的故事，如孔子的名徒子路故事等，让我们深刻会到孝道不仅是一种美德，更是一种幸福。本次国学课堂结合感恩教育，让同学们理解孝与父母，孝与自然，孝与国家的深刻内涵！教导我们心存至善，学会感恩，感谢国家，感恩学校，感谢父母，对弘扬中华传统文化起到了促进作用。

9、开展教室环境设计大赛。班级环境文化建设是财经系“三文化建设”（环境文化、制度文化、环境文化）体系的重要组成部分，为了丰富同学们的校园文化生活，创造良好的学习空间，引导同学们树立诚信文明意识，美化教室学习环境，增强班级凝聚力，在辅导员马平野老师的组织下，财经系举办了“创学习环境，展财经风采”为主题的教室设计大赛。本次活动历时半月，面向16级6个班级，全体师生踊跃参与，挥毫泼墨，渲染勾勒，各显神通。各个教室被打扮得焕然一新，靓丽可人，同时展现出了别具特色的文化底蕴。营造了学生主动、充分、健康发展的学习氛围，有益于学生个性的培养、心理素质的锻炼、道德习惯的形成、知识才能的增长。

10、组织民族纪念日活动。国家意识是传统文化强调的核心。12月13日是南京大屠杀纪念日，利用这一时机，组织全系学生开展了“牢记国耻、责任在肩，永铭国耻、振兴中华”主题签名征集活动，提醒人们不忘历史，在这次活动中，同学们深刻感受到了现在幸福生活的来之不易，激发了同学们立志勤奋读书，报效祖国的雄心壮志，进一步增强了同学们的历史责任感和民族使命感，更加教育同学们“勿忘国耻，振兴中华”。

11、开展寝室文化展示活动。寝室是学生生活的所在，是开展思想政治教育的关键场所，同时也是易出问题的地方，如何利用好寝室这一阵地，实现思想教育向寝室的延伸对于高校思想教育是很好的补充。针对这一情况，辅导员马平野提出寝室文化展示系列活动，本学期首先开展了“我与室友二三事”主题征文活动，逐步深入，重在挖掘同学情、室友情，寻找闪光点和感动瞬间，维护并以此推动良好、和谐的寝室关系的形成。
（二）全员育人，推动学生管理队伍合力化

学工干部是学生教育管理的骨干力量，为充分发挥辅导员及学生干部的作用，同时发挥全体教师的育人作用，增强教育管理合力，财经系不断反思总结，探索提高学生教育管理的举措。在用好辅导员及学生干部队伍的同时，注重发挥任课教师的辅助作用，保证学生在校期间的健康成长。

1、做实学生工作例会、研讨、培训制度。坚持每周二例会，本学期共开例会15次，培训6次，对学生工作取得成绩和存在问题进行阶段性情况总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并讨论研究部署工作，交流自己了解到的一些有助于学生思想教育和管理新方向、新举措；鼓励辅导员利用业余时间多读书，多交流，主动学习国家教育方针政策、时代社会主题，研究最新学生工作理论、大学生心理特点等，在交流中互相借鉴，取长补短，共同进步，来提升工作的方向感、时代感和针对性；同时通过借鉴曲建武老师的先进教育管理事例等，从如何做学生思想工作、教育与管理工作、与学生心理沟通协调工作、就业指导工作等方面进行全方位培训，强化了辅导员的学生工作管理者、引导者和服务者角色，学工干部本人在课题、论文等方面也都取得了进展。

2、规范学生干部管理、培训机制。财经系于10月进行了学生会纳新工作，选举坚持优中选优，不要数量要质量，重点考察学生干部的能力素质和道德水平，通过民主评议、谈话考核、征求意见等多个环节确定了30名新任学生干部；采用层级管理，自上而下，分工合作，权责明确，理顺了关系。12月份组织召开学生干部培训座谈会，从“讲、懂、守”方面强调了学生干部的工作职责和工作艺术；同时化整为零，由各负责老师针对具体情况随时对本部门进行指导、培训，师生互动，既提高了效率，又增强了工作针对性。本学期进行学生干部大小培训11次，解决了学生干部在工作中出现的问题。

3、明确学工干部工作台账制度。为进一步开展好学生工作，更好把握相关工作进程和规律，保证工作得到有效落实，提高学生组织能力、自我教育、自我管理、自我服务水平，财经系根据学校量化考核内容实行学生会工作台账制度。重点对于晚自习、公寓、卫生等，要求学生会、团总支各部门工作有计划、有记录、有反馈，让大家更清楚的了解每个部门的进步和工作效率，增进交流与互相监督，使相关老师对学生会的工作情况有了更深入的了解，明确了今后的工作方向和目标。

4、推动全员育人机制。为了充分调动全系教育管理资源，发挥广大教师的专业优势，作为辅导员队伍的辅助力量，我系尝试引导任课教师加入班级群，建立学工干部、任课教师和班级的定期定点联系，及时反馈，从多角度实现对学生的管控，有助于帮助学生知识提升和思想引导。

（三）全方位育人，确保日常管理规范化

1、学风、班风建设。财经系依托班集体建设总体目标、专业建设实际以及“三三三四”教育工程，将学风、班风与时代相结合、与专业相融合，与个人相契合，使学生每天在耳濡目染中受到教育，树立目标。同时，坚持我系一直强调的文化育人功能，开展教室、寝室文化设计，展现整体风尚，形成积极向上的文化气息；在校系组织的其他各项活动中，学生均踊跃参与且名列前茅；在学业上，我系在日常管理中有意识地利用一切资源从入学就对学生灌输这一理念，利用课堂布署、班会强调、谈心提醒等，使大多数学生从接触本专业开始就确立了自己的目标，注重专业知识的学习和提高， 2015级从业证也已通过76人，实现了新的突破；同时，在阜新市举办的营销和会计技能大赛以及创业大赛中，我系学生都取得了优异的成绩。 

2、晚自习、宿舍、卫生管理。坚持学工干部进教室、进宿舍的工作制度，和学生谈心、检查工作,以身作则，做到腿勤、嘴勤、心勤，学工干部深入教室、寝室检查工作达300余次，每名学生干部近70次。同时，严格依据学校的量化考核标准，加强安全教育和晚自习、宿舍、卫生质量管理，特别强调安全教育工作，安排辅导员、学生会干部亲自对学生寝室、教室等定期进行安全卫生检查，管理与班级、学生本人荣誉直接挂钩，环境不断改善，形成了保证安全无隐患、确保安全无事故的良好氛围，在学校各项量化排名中稳步提高。

3、奖助学金评定工作。我系贫困生较多，能否解决好贫困生的学习和生活问题一直是我系学生工作的一项重要内容。本学期，我们继续以奖助学金评定为着手点，做好困难学生工作，关心各类弱势群体，建立贫困生档案，使各项工作更加规范化和制度化。严格按照国家和学校的相关规定，秉承公开、公平、公正的原则，做好我系贫困生界定、励志奖学金和国家助学金评审工作。并将奖助学金评选与学生贫困状况、班级贡献、日常行为和班集体建设结合起来，将学习、生活、行为等纳入考评范围，要求受助学生起到带头作用，打破传统的“大锅饭”“平均化”思想，以奖促建、以助促进，有效的激发了学生的前进动力。同时，扶困不忘扶志，通过一系列的谈心活动，教育广大贫困学生正确对待自己的贫困现状，做到自立、自强，立志刻苦学习、奋发成材，将来用自己的实际行动报效国家、回报社会。

4、心理健康教育。紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点，遵循思想教育与心理健康教育的规律，将大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。建立健全学生心理健康档案和个人成长档案，积极参加学校组织的心理健康讲座，开展板报宣传、主题班会、心理素质拓展训练等，并针对特殊学生进行了特别处理，达到了预期效果，缓解大学生身心压力，培养良好的心理素质。

5、安全工作。加强节假日值班制度，学工人员24小时保持通讯畅通。提高学生自我防范意识，培养学生应急响应和处置突发事件的能力，确保学生整体安全。充分发挥学生党员、学生会干部、班级干部、寝室长的信息沟通作用，准确把握学生思想动态，及时化解各种矛盾，营造和谐稳定安全的校园环境。
三、下学期工作设想

1、把“两学一做”学习教育当做长期任务贯彻落实到实际工作中，加强师德师风建设，以知促行，真抓实干，发挥基础党组织的战斗堡垒作用；

2、需要进一步研究如何搞好新形势下的思想政治工作，实现全程育人、全方位育人；

3、继续深化传统文化和社会主义核心价值观教育；

4、继续加强支部文化建设；

5、继续强化学风、班风建设；

6、要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。

                                                                             财经系党支部
　　　　　　　　　　　　　　　　　    2016年12月19日