2011年学校工作的总体要求是：以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为核心，以提高办学的基础能力为支撑，以专业建设和校企合作为重点，深化改革、强化管理，努力为“三大产业基地”、“六大特色产业集群”服务，全面推进学校各项工作。

一、  教学与教辅重点工作

1、以建立与企业人才需求相适应的培养机制为突破口，深化教学改革。要进一步解放思想，大胆实践，努力推进和建设工学结合、边工边读和“双元制”等培养模式。为此要对教学计划、课程体系、教学内容、管理办法等进行改革，逐步建立与企业需求相适应的培养机制。继续探究综职部的教学改革，以五年制的改革经验推动中专的教学改革。

2、进一步加强专业建设。对于社会需求好、前景广阔的专业要重点扶持，连续三年加大投入，做大做强。对独具特色的专业要加大投入力度做精做细。对社会需求较差、招生困难的专业逐步淘汰。

3、重点建设机械加工与自动化、应用化工技术、学前教育专业。力争八月末完成机械加工实训中心的土建工程，年底完成设备安装。将图书馆楼改建为应用化工技术实训中心和制冷与冷藏技术实训中心。论证校附属幼儿园建设工作。申办建筑专业。

4、加大校内现有实训基地建设力度，本年度投入200万元用于新建实训室和增添教学设备。

5、加强实验中心及实验室管理。要从学校实际出发，理顺校部、师范、电大、成教部分实训室的管理关系。要对所有实训实验室进行责任管理。

6、加强学校图书馆建设，待原财校图书馆搬迁后，将校部、师范、电大图书馆迁入原财校图书馆，实现三馆合一。

7、坚持科研为教学服务、以教研促教学的原则，鼓励紧密围绕高职教育的办学模式、教学方法、专业建设、能力培养和思想政治教育、就业指导等开展研究工作。办好《辽宁高职学报》。

8、密切与韩国新罗大学的联系，扩大我校学生到韩国学习的规模，争取在学生双向交流、教师交流上有所突破。

二、切实加强校企合作

9、要牢固树立校企合作的办学理念，增强校企合作的意识和责任感，要认真贯彻学校《关于加强校企合作工作的实施意见》，对于落实情况要进行检查评估。

10、牵头办好阜新职教集团。

11、发挥校企合作办与各教学单位的作用，争取年内在合作质量与数量上有新突破。

三、学生教育与管理重点工作

12、以学生思想教育主题提纲为主线，继续深入开展学风建设、文明礼仪、创业就业等专题系列教育，提高学生素质，凝练学校思想政治教育品牌。

13、充分发挥宣传部、学生处、党支部、团委、学生会作用，开展丰富多彩的校园文化活动。

14、改造学生公寓，改善学生住宿条件，加强公寓管理。

15、研究学生教育管理的新途径、新方法，提升管理水平。组建校心理咨询室，搞好学生心理健康教育和咨询工作。

16、建立奖励机制和培训提高办法，稳定辅导员、班主任队伍。建立机关干部、思政教师及工作量不饱满的教师做兼职班主任、辅导员制度，鼓励他们从事班主任、辅导员工作。

17、重视体育卫生工作，将原校部体育教研室、师范部体育教研室、电大体育教研室合并，并组建体育教学部。召开学校田径运动大会。进一步完善学生的健康档案。加强传染病预防和常见病防治工作。加大食堂和公寓卫生的监督力度。

18、完善学生奖助学金发放办法，做好奖学金发放工作。

四、招生、就业重点工作

19、2011年完成各类全日制招生不低于1500人。要确保招生计划的落实，要调整好专业、招生地区的计划比例，要做好招生宣传工作。要特别加强中专幼师和五年制幼师的招生宣传工作。

20、确保毕业生初次就业率超过辽宁省平均初次就业率。在确保初次就业率的基础上不断提高协议就业率、专业就业率、批量就业率和创业成功率。

五、成教与电大重点工作

21、成教部要在巩固工作成果的基础上，开辟新的办学渠道，使招生数量和收益保持较高水平，要建立奖励制度，对于招生有贡献的人和集体给予一次性奖励。

22、加快电大并入高专工作，将人员、编制、工资、财务纳入高专管理，成立阜新高专电大工作部，对外保留电大阜新分校名义。

23、加强思想政治工作和协调工作，使电大职工从思想感情到归属管理尽快融入高专。采取分步实施办法安置电大职工。

24、召开电大工作会议，努力办好电大远程教育。

六、校园安全与后勤保障重点工作

25、理顺关系，加强力量，强化责任，切实搞好安全保卫工作。投资建设北校区监控系统。

26、对北校区供热、供水、道路、灯光等进行改造维修，启动北校区绿化美化工程。

27、以市场化运作北校区餐饮中心。

28、改善教职工办公条件，提高午餐质量，建立教职工活动中心。

七、其他重点工作

29、理顺整合电大、师范、成教等工作机构和干部、员工聘任，建立学校统一管理的体制机制。

30、根据上级人事部门统一布置，完成事业单位人事制度改革工作。

31、财务处牵头与相关部门密切配合，完成搬迁并校后固定资产清查核对与报废工作。

32、加强校园网管理，提升校园网质量水平，健全网上舆论引导机制。