指标名称及分值

基本要求

评分标准

系

自评

得分

学校

考评

得分

一级指标

二级指标

名称

分值

考评内容

分值

组织

领导

10

重视程度

3

成立系列主题教育领导小组，组长由系部主管学生工作的书记或主任担任，成员包括本系部辅导员、班主任。

成立系、部系列主题教育领导小组，系部主管学生工作的书记或主任担任组长，组织研究或部署相应工作（3分）

思政队伍建设

5

辅导员、班主任、学生干部队伍建设情况

注重和加强对辅导员、班主任、学生干部的综合素质的培养、培训，有完整培训记录（5分）

责任分工

2

系、部内有明确的系列主题教育工作任务分工

系列主题教育工作分工明确、责任落实到人。（2分）

开展情况

60

制度建设

10

（1）制定年度系列主题教育计划

（2）制定适合本系部的系列主题教育实施方案

（3）做好系列主题教育总结。要求内容详实、重点突出，包括系列主题教育工作计划的落实及完成情况、存在的问题及措施等

制定合理的系列主题教育年度计划，做好年终总结（4分）

召开3次以上系列主题教育师生代表座谈会并有记录 (3分)

系、部系列主题教育领导小组每月要召开一次工作会议,专门研究工作，并有完整的会议记录（3分）

规范化管理

15

（1）系列主题教育材料管理规范、严谨

（2）认真及时完成系列主题教育领导小组及主办部门部署的工作任务

系列主题教育材料规范、严谨（5分）

归档材料上报及时、完整、规范（5分）

按时、按质、按量完成系列主题教育领导小组部署的各项工作任务（5分）

系列主题教育活动开展

25

（1）系列主题教育活动中重点工作开展情况

（2）按照学校部署，积极、有创造性地开展系列主题教育各项活动

（3）举办具有本系部特色的系列主题教育活动

系列主题教育活动中重点工作能够认真组织开展，圆满完成（10分）

认真组织参与或有创造性地开展系列主题教育的各项活动（5分）

结合系部专业特点，举办具有本系部特色的系列主题教育活动（每学期不少于5次），并有完整活动记录（10分）

系列主题教育调研与研究

10

（1）开展系列主题教育提纲及年度计划表的专项学习

（2）进行系列主题教育调研和研究

（3）论文发表情况

开展系列主题教育专项学习、调研、研究会议5次以上（5分）

每年在正规刊物上至少发表一篇学生思想政治教育理论研究工作论文（5分）

教育效果

30

系部学生思想政治系列主题教育工作成效

30

（1）是否达到系列主题教育的工作目标

（2）是否有特色，是否取得显著成果

（3）对系列主题教育的内容及形式是否有创新

（4）本系部学生思想政治教育、管理、服务等方面有何提高和转变

完成系列主题教育计划规定的各项任务（10分）

系列主题教育开展有特色，成果突出（5分）

创新开展系部系列主题教育活动（5分）

思想政治教育、管理、服务等方面有提高和转变（10分）

加分项

15

加分项

15

（1）学生思想政治教育获得省级、市级奖项

（2）学生思想政治教育活动获得校级思想政治教育精品活动称号

（3）组织校级大型主题教育活动项目

（4）在公寓管理、教育工作方面有突出表现的

学生思想政治教育获得省级奖项（加5分）

学生思想政治教育获得市级奖项（加3分）

学生思想政治教育活动获得校级思想政治教育精品活动称号（加2分）

组织校级大型主题教育活动项目(加3分)

认真贯彻落实学校各项制度，工作表现突出（2分）