爱国主义是高校思想政治教育的主旋律和永恒主题。为把我校学生培养成为热爱社会主义祖国、遵守社会公德、具有文明行为习惯、具有创新意识和创新能力的大学生，促进我校安全、文明、和谐校园建设，根据《2012年阜新高等专科学校学生思想政治系列主题教育计划》，学校决定今年开展以“学雷锋、爱祖国、为人民”为主题的爱国主义教育活动。

一、活动目标

全面贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》，以“学雷锋、爱祖国、为人民”为主题，使学生深刻理解雷锋精神内涵，鼓励学生投身于学雷锋实践活动和社会志愿服务活动中，推动我校学雷锋活动的常态化、机制化，引导学生理性爱国、诚信友善、服务人民、造福社会，在我校形成践行雷锋精神、争当先进模范的局面，从而使学生在实践中成为新时代雷锋精神的体现者和传承者。

二、活动安排

第一阶段：动员阶段（10月8日——10月12日）

明确“学雷锋、爱祖国、为人民”三者之间的关系：雷锋精神的第一位就是对党、对国家、对社会主义的热爱，雷锋精神的重要内涵之一是全心全意为人民服务、助人为乐的奉献精神，通过学习雷锋同志热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定共产主义信念，学习他全心全意为人民服务的共产主义精神，引导学生理性爱国，诚信友善，服务人民，造福社会，形成践行雷锋精神、争当先进模范的局面，形成我为人人、人人为我的良好人际关系和社会风尚。结合我校学生思想实际，立足现实问题，提出“学雷锋、爱祖国、为人民”爱国主义教育活动月的讨论主题，在师生中展开广泛讨论。如：“最恰当的爱国方式是什么”、“理想、本领与贡献的关系”、“大学生志愿服务的对象和方式”、“如何使雷锋精神永葆青春”等。各系部认真研究活动月主题，制定切实可行的活动方案，并以班级为单位召开动员主题班会，通过宣传动员使各班师生明确活动的目的、意义和要求，提高广大师生对这次活动的认识，引导他们积极参与，以达到预期效果。

第二阶段：实施阶段（10月13日——11月4日）

第一周（10月13日——10月20日）

1、成立阜新高专雷锋精神研究会，加强对雷锋精神的研究，结合当前的重要时事和热点政治问题，提出教育方案，引导学生理性爱国、诚信友善、服务人民、造福社会，以行动践行雷锋精神，对学雷锋志愿服务活动进行理论指导，从而为我校学雷锋活动机制化、常态化奠定理论基础。

2、集思广益，在全校师生中开展学校学雷锋活动机制化、常态化方案、建议和意见的征集活动，各系部召开“学雷锋、爱祖国、为人民”座谈会，吸纳更多、更新、更好的意见，使学雷锋活动与时俱进，不断创新内容、创新形式、创新手段。

3、组织全校学生通过看电影、听报告、板报宣传、班集体讨论等多种形式学习雷锋精神，并对雷锋精神赋予的时代含义进行深入解读。利用10月16日“世界粮食日”的契机，从我国国情入手开展教育，结合雷锋精神中勤俭节约的精神开展教育，培养学生良好的生活习惯，提高学生自身素质，树立学生节约、环保意识。

第二周（10月21日——10月27日）

1、成立我校学雷锋志愿服务队，完善各种志愿服务组织。学校在学雷锋志愿服务队中，设立各类志愿服务组织，如：科教服务队、文艺服务队、爱心服务队、公益服务队、环境服务队等，根据专业特点由各系部分别指导开展工作。全校范围内加强志愿者招募注册，把更多的党员、团员、青年学生组织到志愿服务队伍中来。

2、与社会接轨，建立我校学雷锋志愿服务基地。积极与敬老院、幼儿园、残联、孤儿院等单位联手，广泛开发社会资源，建立学雷锋志愿服务基地，开展长期、持久的志愿服务和帮扶活动，长效性开展学雷锋志愿服务工作。

3、充分利用文明志愿者协会载体，开展学雷锋志愿活动。向每个学生发出“学雷锋志愿服务”的倡议，使更多学生加入到志愿服务中来。利用10月23日“重阳节”这一契机，结合学习雷锋同志尊老爱幼、助人为乐的精神开展教育活动，推动我校“三关爱” 志愿服务活动的发展。“三关爱”即关爱他人、关爱社会、关爱自然。

第三周（10月28日——11月4日）

1、结合“学雷锋、爱祖国、为人民”活动主题，组织学生开展丰富多彩的活动，如演讲比赛、征文比赛、社团活动、图片展览、专业技能比赛等，把学雷锋活动与学生的学习、工作、技能培养有机结合起来，增强学生的责任感和使命感。

2、围绕创新创业的主题组织开展创新系列活动，培养学生创新意识和职业能力，在2012级新生中开展职业生涯规划教育，展现学生勤于思考、勇于创新的精神风貌，提高服务社会的本领，做祖国需要的创新型人才，使学雷锋活动与时俱进，具有时代特色。

3、认真落实开展好校园征兵工作，认真学习雷锋同志爱憎分明的阶级立场和全心全意为人民服务的共产主义精神，增强学生国防意识，树立学生参军光荣的理念，为祖国和人民输送更多优秀的国防人才。

第三阶段：总结交流阶段（11月5日——11月8日）

开展争创“雷锋班级”、“雷锋宿舍”活动，在全校命名一批雷锋班级、雷锋宿舍，学校将召开总结交流会，介绍经验，并对先进个人和集体进行表彰。各系部、班级要认真总结经验、树立班级典型，并查找不足，寻求改进措施。全体师生共同努力，推动我校学雷锋活动常态化、机制化发展。

三、活动要求

（1）各系部、各班级要高度重视、广泛动员，做好本次爱国主义教育活动的组织落实工作，学生处要定期检查、及时通报工作的进展情况。

（2）本次活动月要紧密围绕“学雷锋、爱祖国、为人民”教育主题，突出思想内涵，体现系部、班级特色，注重实际效果。

（3）本次活动月中各部门要做到活动前有计划，活动中有记录，活动后有总结，并在活动结束后将所有材料以系部为单位报送到学生处邮箱fxgzxsc@163.com。

爱国主义教育是一项长期的系统性工作，各有关部门要以这次活动为契机，有计划有步骤地开展一系列有具体实效、有亮点的爱国主义教育活动，把爱国主义教育与培养创新型文明大学生的工作有机结合起来并形成长效机制，使我校的爱国主义教育不断取得新的成果。

阜新高等专科学校

        2012年10月8日