新学期伊始，通过专业课教师讨论，工程系汽车检测与维修技术专业运用以培养能力为核心的“项目教学法”，采用“师傅带徒弟”的方式，对汽车维护与保养课程进行教学改革。
教学中，结合“项目教学法”的特点，对课程进行了合理分项，每个项目以小组学习为单位，由原来的一组20多人变为一组10人，将汽车维护与保养课程细化成了八个项目，使学生增加了实际动手时间，提高了实践动手能力。通过近一个月的实际操作，提高了学生自我分析问题与解决问题的能力，在为车辆进行服务时，学生可独立上手操作，效果很好。
以“项目教学法”为中心、采用“师傅带徒弟”方式开展创新型实践教学，是工程系汽车检测与维修技术专业多年来教学模式改革的结晶，所取得的成果将带动更多汽车专业课程同步发展。
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