十几年前，我也曾背着小书包，拉着父母的手，天真无邪快乐地走过那段日子，那曾经熟悉的地方，如今已然成为我怀念的时光。我何曾想过，长大的我竟以一名见习老师的身份踏进这充满童年记忆的校园，享受与小朋友们在一起的时光。
见习期间，每天都会有这样一个场景，那便是父母不辞劳苦地将自己家的宝宝送进幼儿园。联想到自己也曾让父母这样日复一日，年复一年的接送，回忆近在眼前，心里暖乎乎的。想着自己现在要以老师的身份面对一群小豆丁，紧张又幸福着。面对一张张不熟悉的面孔和那求知的眼神，说实话，我的心都要被他们融化了。幼稚的面孔带着微笑，简单的思维富有情趣，我感觉他们这个年龄段真的好幸福，幸福的像捧在手里的花儿。
每一次的见习都会遇到不同性格、爱好、特长的小朋友，每一次见习也都是一次新的体验与挑战。
记得第一次见习，有个小朋友特别逗，逗得让我瞬间言语全无，那么小的孩子，当他不好好吃饭的时候我去喂他，问他不吃饭的原因，他竟然和我诉说到：“老师，我不吃饭，我要减肥，因为妈妈和奶奶都减肥，所以我也要减肥。”忽然间，我明白了，在幼儿园这个年龄段是孩子最爱模仿的年龄，也是他们面对大千世界好奇心最强的时间，作为未来幼儿教师的我，忽感责任重大。
     记得第二次见习，老师们让我们见习生画一些画，做一些手工，虽说在学校也学习很长时间，但真正地在岗位上动手操作，还是有困难的。我深深感受到，要珍惜在学校的日子，好好学习，为今后的工作创造更好的条件吧。周五，见习的最后一天，当我不舍得但必须要离开的时候，那时我已走到幼儿园的门口，忽然听见后面一群小朋友大喊着老师、老师，我回头一看，一群正在玩滑梯、荡秋千的小朋友们正在朝着我跑来，我只好隐藏内心的伤心笑了笑，忽然一个孩子说：“老师你能抱抱我吗 ”另一个孩子说：“老师我要给你粘贴”，顿时一群孩子都兴冲冲地让我抱，给我粘贴。此情此景，我眼泪打湿眼眶，忽然懂得，作为教师，给学生一份最真诚的爱，把心交给学生他们是能感受到的。人一生中可能会有很多次拥抱，可能粘贴对于一个成年人是何等的微不足道，但对于孩子们又是何等的重要和珍贵，小朋友们的心意，给了我无穷的力量，让我懂得爱与被爱。
     2015年5月，这是我第三次见习。是缘分让我又一次来到最初见习的幼儿园。熟悉的环境，亲切又让人欢喜。见习期间我努力地帮着老师管理幼儿，也努力地观察着幼儿每天的一举一动。他们的表现是最真实的，可以折射出一个家庭、一个班级、乃至一个幼儿园的教育，但是每个幼儿可能受性格、环境、家庭教育的不同而大不相同，忽然觉得对于孩子，家庭教育是多么重要。同样的班级，同样的老师，可小朋友们还是有差距的。有的小朋友学识非常渊博，老师提出的问题很快便有了答案，可有些小朋友即使老师反复强调多次，依然不能顺利完成。我特别的好奇便询问几个孩子为什么他们懂得的知识这么多，他们告诉我，他们的爸爸妈妈每天都给他讲故事，带着他们探讨他所感兴趣的事等等。是啊，光靠教师的辅导是不行的，父母才是孩子最好的老师，只有将家庭教育和学校教育完美结合才能真正地塑造出一个优秀的孩子。
       感谢学校给我们这样好的教育见习机会，让我们可以提前感受作为一名教师应有的素质，在今后的学习中可以有目标的去进行改进。在这些小朋友们的身上，我获得了经验、快乐和感动，同时也带给我更给的思考，作为一名未来的教师，我能驾驭得了这么多的孩子吗？我所讲授的课会吸引他们吗？真心祝福小朋友们健康成长成才。加油！孩子们！
                                                                   （作者系师范部学前13.4班）