伴随着清晨凉爽的绵绵细雨，我来到了见习幼儿园。虽然这不是第一次见习，但一想到一张张稚嫩又纯真的面孔，陌生又亲切，激动的心情仍无法平息。新的一天已然开始，我将用百分百的热情迎接挑战、战胜困难。

      入园后，我来到了自己的班级大二班。推开门的一霎那，清晨雨天阴沉的失落感完全消失了，一张张充满好奇的小脸顿时让你觉得心情大好起来，忍不住的想要上去与他们打个招呼，听听他们稚嫩的童声。令我更加开心的是，上一次见习带过的一名小朋友也在这里，久违的亲切感使我不再有一点陌生。我时而辅助主班老师批改作业，时而叮嘱走神的小朋友认真听讲，时而被小朋友们团团围住，一个一个要抱抱。时间一分一秒的过去，让我渐渐地熟悉了他们。我喜欢这些孩子，因为他们如白纸一样纯真，好似天使一般，带给我快乐的同时，也让我和他们一样学习着、收获着、快乐着。

       第一天，我只记得一个孩子的名字，当我想去招呼他们的时候，我发现我竟说不出他们的名字，不知道怎么称呼他们。于是，我将课本上、水杯上的名字与孩子对应，一点点地记忆。第三天我已经能记住一半的名字了，这时候我才发现，记住他们的名字，他们会很高兴，会认为我是在意他们的。在以前的见习中，我先后带过小班、中班，但带大班我还是第一次。见习的前两天一直在下雨，第三天终于放晴了，小朋友们也到操场上做起了活动操，一开始我不以为然，以为他们不会认真地去做，只会乱蹦乱跳着，事实上我的想法错了，他们不仅做的整齐，而且还一边哼着歌曲一边做着动作，瞧他们那个认真劲，真是棒极了，我不禁为他们竖起大拇指点了一个赞。

      一周的见习结束了，虽然有些疲倦，但却收获满满。见习的最后一个下午，我特意为小朋友们准备了他们喜欢吃的奶豆，征得老师的同意，我发给了他们，这时主班老师说道：“同学们，今天是小老师在这里的最后一天了，你们以后不要忘记她，路上遇到了要主动和小老师打招呼哟。这些天，小老师细心照顾小朋友们，小朋友们该说什么呀？”这时，小朋友们大声说道，谢谢小老师，辛苦了。小朋友们虽然只说了简单的几个字，我却感到很满足。这时一阵哭泣的声音吸引住了我们的目光，一个小男孩哭的很伤心，老师以为他被欺负了，通过询问，才知道，他是因为小老师要走了，紧接着又有几个孩子也悄悄地擦着眼泪，这一刻，我也差点哭出来，满满的都是说不出的感动。几天的辛苦在这一刻化作甘甜，我想说，谢谢你们，可爱的小天使们。

        作为一名幼师，最重要的还是应该要有一颗热爱幼教事业、关爱孩子的心。虽然幼儿园中每天的日常工作是复杂多变的，面对稚嫩、好动的小朋友，许多教师不免情绪会有波动，但越是这样，我们越应该耐心、细心，更要学会与他们沟通。有时候一些小朋友也许会提出一些问题来问老师，这时候，教师要细心地揣摩和理解小朋友们语言中所蕴含的意义，接受他们并鼓励他们讲话。千万不要因为不喜欢听，就一个大声呵斥将小朋友吓回到座位上。在与孩子们沟通的时候，我们要善于挖掘每一个小朋友身上的“闪光点”。就像我们班的栗子小朋友，她的口才就特别的好，可以自己大方地到讲台上做小小主持人，在主持《儿童小剧场》这个节目中，栗子表现得落落大方，稚嫩的声音中透露着甜美，举手投足间颇具明星范，非常的棒。但是在平时，栗子小朋友却不是很爱讲话，这时，我们就可以多与她沟通，让她多多得到一些锻炼。一周的时间，我也聆听了好多节课，觉得自己在专业技能方面，还有很大的欠缺，以前的学习只是局限在书本上。在今后的学习中，我要不断吸取新知识、新见解，要开阔眼界，汲取经验，提高自身素质，使自己能为祖国的教育事业贡献出一份绵薄之力。

       五天的时间转瞬即逝，有孩子们的陪伴，我过的很充实。谢谢你们，大二班的全体小天使们，愿你们健康快乐地成长！

                                                                         (作者系师范部13学前4班）