近年来我校积极倡导并推行在“学校与企业深度融合，课程与岗位有效衔接”模式下的“专业定向（定单）培养”的专业建设体系，高度重视人才培养方案紧随行业岗位变化而及时进行科学合理的修订工作。在学校的统一部署下，各教学单位依据各自的专业特点、行业需求、岗位核心技能，并融入近年优秀毕业生的就业反馈，经过近五个月的反复论证完成修订在2018级各专业教学中投入使用。

教学任务执行计划表是专业人才培养方案的核心组成部分，是学校各专业人才培养与专业建设的纲领性文件，同时也是学校及各教学单位进行教学活动组织、教学任务安排、教学管理与评价考核实施的主要依据。此次修订工作，对目前我校招生备案的三十个高职专业、八个五年制高职专业和六个三年制中职专业人才培养方案中的专业教学任务执行表进行了完善修订，现实了“两明确”“两统一”的目标要求（即在每一个专业中明确专业培养方向与定位下的课程设置、明确具体课程在专业培养任务中的功能及归属；统一各类课程的学时结构比例、统一课程名称与性质）。在以后的专业教学工作中，各教学单位要严格依据修订下发的专业教学任务执行表安排专业教学任务，通过教学任务执行表的有效实施作为教学质量评价的重要依据。