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我校教师在辽宁省教育事业发展联盟首届高校青年教师教学能力大赛中获得佳绩
2017年12月2日，在辽宁师范大学国际文化交流中心，一场激烈的角逐正在进行。来自全省的十名青年教师正在“辽宁省教育事业发展联盟首届高校青年教师教学能力大赛”的决赛现场上展示他们的教学风采。
“辽宁省教育事业发展联盟首届高校青年教师教学能力大赛”是由辽宁省教育事业发展联盟发起、由辽宁师范大学主办的一场教学比赛。比赛面向全省高职高专类学校的40岁以下青年教师，由预赛阶段的网络评选和决赛的现场教学两个阶段构成，比赛设一等奖一名、二等奖3名、三等奖6名。
十月中旬，我校接到赛事通知后，积极组织青年教师报名参赛。经过学校选拔，推荐工程系王丹丹老师和公建系李苗苗老师参加大赛的网络预赛。预赛的程序是选手将参赛课程的教案、教学设计、课件等教学资料传到比赛平台，由主办方委托省内知名大学的国家级教学名师匿名评审。在高职高专组，来最全省17所学校的近50名教师提交了参赛作品，最终有10名教师入围决赛。我校王丹丹老师、李苗苗老师分别以预赛第四、第五名的成绩杀进决赛。
12月2日，决赛阶段的现场讲课在主办方辽宁师范大学进行。来自大连理工大学、东北大学、大连海事大学等名校的五位专家担任高职高专组现场教学评委，现场竞争异常激烈。赛事接近尾声时，来自朝阳师范专科学校的两名教师以预赛第一第二的成绩和现场的出色表现，一直位于总成绩前两名。我校教师李苗苗虽正常发挥，但因为所授课程《工程造价》专业性太强，现场学生配合有限，成绩位于中游。最后出场的是王丹丹老师，她主讲的是《大学生心理健康》。王老师从《西游记》中师徒四人的性格特征分析入手引出新课《人格塑造》，马上引起了现场学生的极大兴趣。整堂课上，王老师语言幽默流畅，教学设计巧妙，环节严谨，板书与多媒体课件相得益彰，引得评委连连点头。最终，王丹丹老师以课堂教学的出色表现，后来居上，夺得比赛总成绩第一名的好成绩。李苗苗老师获得大赛三等奖。
多年来，我校着力于教师队伍建设，尤其致力于青年教师队伍整体水平的提高。学校制定了《青年教师培养方案》，贯彻名师带徒弟的导师制，通过各种切实可行的途径和手段，提高青年教师的教学能力。本次教学竞赛，成为全省青年教师交流教学经验、展示教学风采、提升教学水平的平台。借助这个平台，向全省同类院校展示了我校青年教师的实力和风采，也体现了我校师资队伍建设的丰硕成果。今后，学校将继续组织教师积极参与各级各类教学比赛，推动我校师资队伍建设的整体发展。
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