校内生产性实训基地（校内实训性实体）是职业教育开展校内实践、实训的重要场所，是校企合作、工学结合的主要途径和模式之一。我校自2011年建立了首个校内生产性实训基地——农牧系牧丰动物医院以来，五年间，相继创办了博慧服务社、高专学生超市、砺驰汽修厂等8个校内生产性实训基地。为了了解各基地创立以来的工作情况，总结经验，发现问题，及时整改，根据本学期教学工作安排，教务处组织召开了校内生产性实训基地专题会议。
会上，农牧系、财经系、人文系、机械系、工程系的主任汇报了本单位所属生产性实训基地的总体情况，各基地的主要负责人具体介绍了基地的管理办法及生产运行状态，也提出了目前基地在使用中存在的问题和今后的工作打算。
各系部自建立校内生产性实训基地以来，在专业建设和课程建设的教学改革中，能充分发挥校内生产性实训基地的功能和作用，在教学计划的调整和安排上，将校内生产性实训基地作为开展实践教学的主要场所，使基地成为学生锻炼技能，提高职业素质的重要平台。农牧系牧丰动物医院、工程系砺驰汽修厂、财经系学生超市分别承担了兽医专业、汽修专业和营销专业的所有专业课的实训教学任务，人文系博慧服务社、机械系密封件厂生产车间、农牧系花店分别满足了文秘汉语专业、机械加工专业和园林园艺专业的核心课程的实践教学需要。在基地里，学生们一边学习实训，一边参与生产经营，真正实现了工学结合，边学边做，实践技能得到充分锻炼和快速提高。
从几个校内生产性实训基地成立以来的工作情况看，基地一方面发挥了教学功能，一方面在服务社会上也体现出了重要作用。机加中心承担了液压产业园区密封件厂的生产任务；牧丰动物医院既为周边百姓提供宠物疾病诊疗服务，也为乡镇养殖户提供了专业的技术咨询与支持；砺驰汽修厂建立时间虽短，但因专业技术力量雄厚，已经成为辽宁省虎跃集团阜新虎跃车队的定点维修单位。学校现有的几个生产性实训基地已经在学校周边乃至全市具有了一定的影响力。学校新标准幼儿园更是成为阜新市学前教育领域的一个品牌。这几个基地现在还承担了阜新市劳动部门相关专业的职业技能鉴定任务。
李庆恒副校长在会上发表了总结讲话。指出，各教学单位对生产性实训基地建设给予了高度重视，积极谋划、周密安排，发挥了基地对专业课程建设的支撑作用。几个基地因专业方向不同，运行过程中也都各具特色。对今后一段时期的基地建设工作，李校长提出几点要求，一是要继续提高认识，加强领导，抓好基地的建设工作；二是充分利用基地的现有条件，科学制定专业实训计划；三是基地管理者要了解市场，善于经营，通过基地建设，展示学校的专业技术服务能力，扩大基地影响；四是做好基地的各项管理工作，遵守程序，按章办事，保证财物清楚；五是做好基地的安全保障，保证参加实训的师生人身安全，保证基地的设备安全，保证用火、用电、用水安全。
实训基地建设是职业教育的重要任务之一，校内生产性实训基地更是满足学校实践教学需要的重要场所。今后学校会继续推进校内生产性实训基地的建设，既为学生提供更多的实践机会，同时也锻炼教师队伍，提高教师的实践能力和整体素质。
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