随着办学规模的不断扩大，办学层次的不断丰富，现在我校的全日制在校生由三年制高中起点高职学生、五年制初中起点高职生、三年制初中起点中职生和一年制高中起点中职生四类学生构成。为了贯彻因材施教的教育方针，有针对性地加强对各类不同起点学生的教育和管理，本学期学校对部分教学机构进行了适当调整。原中专部更名为综合职业教学部，将全校的三年制中职、一年制中职和五年制非师范类高职的学生纳入到综合职业教学部。

为了使这次机构改革取得良好效果，暑假期间，教学管理和学生管理等部门经过了多次调研和细致分析，在获得了大量有利材料的基础上实施了改革。改革后的综合职业教学部共设导游、商务英语、计算机、汽修、制冷、移动、动漫、会计电算化等8个专业，有中专和五年制大专2个办学层次，有一年制和三年制2个学制。

根据综职部各学科学生的特点，教学管理部门有针对性地对原来的教学计划进行了调整，使教学内容更加贴近职业教育实际，更能突出学生的技能培养。结合综职部学生多为初中起点、年龄小的实际，学生管理部门将养成教育和规范教育作为加大综职部学生管理工作的抓手，在点滴中培养学生的良好习惯和综合素质。