作者:智能制造系 文章来源:本站 发布时间:2026-05-25
一、活动基本概况
本次主题活动以“铭记历史、坚守师德、践行使命、匠心育人”为核心,严格落实学校师德师风建设工作部署,分参观学习和专题研讨两个阶段推进。活动立足智能制造专业 “强技报国、匠心育人” 的培养定位,引导全体教师接受历史洗礼与爱国主义教育,结合岗位实际反思师德践行路径,推动红色基因融入专业教学、工匠精神融入日常育人,实现以史为鉴、以史铸魂、以史促教,全面提升教师队伍思想政治素质与师德师风水平。
二、活动详细开展情况
(一)参观学习:铭记历史苦难,筑牢师德思想根基
全系教师及学生代表怀着崇敬肃穆的心情,前往阜新死难矿工纪念馆开展沉浸式红色教育。在讲解员引导下,全体人员有序参观各展厅,认真聆听历史讲解,仔细观看历史图片、文字资料、实物展品与场景复原,全面了解阜新死难矿工纪念馆历史背景,深刻感悟旧中国矿工遭受的残酷压迫与剥削,铭记那段屈辱沉重的民族苦难史。
一件件实物、一段段史料、一幅幅画面,让全体师生深受触动,深刻认识到今日幸福生活来之不易,进一步坚定铭记历史、珍爱和平、勇担使命的理想信念。随后,全体人员前往死难矿工纪念碑前肃立默哀、敬献花圈,深切缅怀死难同胞。默哀结束后,党支部书记带领全体教师重温入党誓词,庄严承诺铭记历史、坚守初心,立足智能制造教育岗位,恪守师德规范、潜心教书育人,以实际行动传承红色基因、弘扬爱国精神。学生代表结合参观感悟发言,表达铭记历史、勤学技能、强技报国的坚定决心。
(二)专题研讨:立足智造岗位,践行师德育人使命
参观结束后,智能制造系组织全体教师开展师德师风专题研讨,围绕铭记历史守初心,师德铸魂育新人主题,结合智能制造专业教学、实训育人、技能竞赛、学生管理等实际工作,深入交流参观感悟,研讨师德师风建设与专业人才培养的融合路径。
研讨会上,党支部书记结合参观内容强调活动核心意义,要求全体教师以历史为警示,牢记为党育人、为国育才使命,将爱国主义、责任担当、工匠精神融入教学全过程,紧扣智能制造专业特点,培育学生爱国情怀、职业操守、精湛技能、创新素养,培养适应产业发展的高素质技术技能人才。全体教师逐一发言,结合实训教学、课程思政、学生指导等工作分享体会,一致认为此次参观是深刻的精神洗礼与师德淬炼,作为高职教师,既要传授智能制造专业技能,更要传承红色精神、培育职业品德,做到言传身教、以德立身、以行立范。
教师们重点围绕红色教育融入专业课程、师德规范融入实训教学、工匠精神融入技能培养等内容深入交流,查摆自身在师德践行、育人方式上的不足,明确改进方向。最后,党支部书记总结研讨情况,强调要以此次活动为契机,建立师德师风建设长效机制,推动师德教育常态化、制度化,切实把活动成效转化为育人实效。
本次活动将红色教育与师德师风建设、专业育人紧密结合,取得显著成效:一是全体教师接受深刻历史教育与精神洗礼,爱国情怀与使命担当进一步增强;二是推动师德师风建设与智能制造专业教学深度融合,明确思政铸魂、技能立身、师德领航的育人路径;三是凝聚全系教师育人共识,强化匠心育人、强技报国的职业追求。
下一步,智能制造系党支部将持续深化师德师风建设:一是常态化开展红色教育,用好本地红色资源,筑牢教师思想根基;二是推进课程思政与专业教学融合,把历史感悟、师德要求、工匠精神融入智能制造核心课程;三是健全师德考核与激励机制,引导全体教师坚守师德底线、勇担育人使命,以高尚师德、精湛技艺培养更多新时代智能制造技术技能人才,为学校高质量发展与地方产业升级贡献力量。
阜新高等专科学校智能制造系党支部
