小学教育系“返家乡”社会实践活动风采展(三)

作者:小学教育系  文章来源:本站  发布时间:2026-04-22

为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,小学教育系在寒假期间组织开展2026年大学生“返家乡”社会实践活动,我系青年学子在实践中锤炼本领、感悟成长,用实际行动诠释了新时代高专青年的责任与担当,为家乡发展注入青春动能。

25小教6班 张馨月

志愿服务地点:辽宁省灯塔市大商家购物中心

志愿服务感悟:我作为春节商场服务志愿者,参与便民服务是一段充实温暖的实践经历。活动期间,我为顾客提供咨询指引、疏导客流、维护秩序,帮扶老人小孩,协助使用自助设备,做好文明引导。在细致服务中锤炼了耐心与沟通能力。这段历程让我领悟到付出的真谛与执着的重要。身为小学教育专业的学子,我将怀揣这份使命与赤诚,悉心育人、磨砺内功,朝着成为满怀仁爱、勇担重任的教育者不断迈进。

25小教6班 房芸竹

志愿服务地点:辽宁省朝阳市北票市五间房镇刘家沟村

志愿服务感悟:作为返家乡志愿者,参与村级志愿服务是一段充实的成长体验。我积极参与乡村环境整治,清扫公共区域、清理垃圾杂物,美化村容村貌;协助村干部整理各类档案、规范材料归档;配合开展政策宣传,引导村民爱护环境。在与乡亲们的相处中,我感受到家乡的淳朴温暖。这段经历锻炼了我的实践能力与责任意识,更坚定了我服务家乡、奉献青春的初心。

25小教6班 生瑛奥

志愿服务地点:辽宁省大连市庄河市城关街道五一社区居民委员会

志愿服务感悟:参与五一社区“返家乡”社会实践是一段充实的成长体验。我先后进行垃圾分类宣传、解答居民疑问、整治社区办公环境、清理卫生死角,还协助整理志愿服务档案、做好材料归档。这段基层服务经历让我体会到平凡工作的价值,锻炼了沟通与协作能力,更懂得了责任与奉献的意义。作为小学教育专业学生,我将带着这份收获,努力成长为有爱心、有担当的教育工作者。

25小教7班 刘雨辰

志愿服务地点:河北省保定市莲池区鑫泰社区

志愿服务感悟:我这次实践活动的主要内容有社区居委会选举工作,天马小区居民楼住房情况汇总,小区春节期间相关事项的摘抄、张贴,辅导低年级学生寒假作业等。实践过程中通过整理资料,社区服务等琐碎事务,让我体会到社区工作更加需要严谨和耐心,让我感受到“服务”并不是口号,是需要诸多付出的,同时,我也收获到满满的成就感。作为大学生,我们不应局限于书本理论知识带来的认知,而应更注重实践——主动接触社会、融入社会,在基层历练中收获提升学习能力的机会,以更饱满的姿态书写青年一代绚丽多彩的华章。

25小教7班 王祉懿

志愿服务地点:吉林省梅河口市进化镇三合村

志愿服务感悟:我在吉林省梅河口市进化镇三合村参加关爱独居老人志愿服务,为老人包饺子、打扫卫生、陪他们聊天,送上关心与温暖。在和老人相处的过程中,我感受到他们对陪伴的需要,也体会到志愿服务的意义。这次活动让我学会了耐心与体谅,增强了社会责任感,收获了真诚与感动。我也更加明白,关爱老人不仅是一句口号,更需要用实际行动去传递温暖、奉献爱心。

 

25小教8班 全芯仪

志愿服务地点:黑龙江省佳木斯市向阳区委员会

志愿服务感悟:在返家乡实践活动中,我投身共青团委员会文员岗位。我参与文稿撰写、活动筹备及组织协调等工作,在实践中锤炼了办公技能,提升了沟通协作能力。琐碎日常让我真切体会到基层工作的细致与温度,更深刻理解了新时代青年的责任与担当。此次实践是宝贵的成长历练,我将把所学所悟化为动力,以青春之力服务家乡、奉献社会。

 

25小教8班 张涵

志愿服务地点:黑龙江省鹤岗市萝北县鹤北镇森山村

志愿服务感悟:作为返家乡社会实践志愿者,在黑龙江鹤北镇森山村服务是一次深刻的成长体验。我协助村干部开展选举工作,维持现场秩序、整理选民名单、统计票数,亲身感受基层民主的严谨规范;春节前参与慰问孤寡老人,送去关怀与温暖,用陪伴传递爱心。这段经历让我走出校园、贴近基层,不仅锻炼了实践能力,更增强了社会责任感与服务意识。未来我将牢记初心、勇于担当,以青春之力服务家乡、奉献社会。

 

25小教8班 王新然

志愿服务地点:辽宁省鞍山市铁东区红星国际小区

志愿服务感悟:作为返家乡志愿者,为小学生开展公益讲课是一段温暖又充实的成长体验。课堂上,我与孩子们真诚互动,看着他们求知的眼神与纯真的笑容,真切感受到教育的温暖与力量。我在传递知识的同时,也深刻体会到作为准教育工作者的责任与担当。这段经历不仅提升了我的教学实践能力,更坚定了我回馈家乡、扎根教育的初心,未来我将继续用爱心与专业守护孩子们成长。

 

25小教8班 郑怡妃

志愿服务地点:江西省上饶市广丰区西坛社区居委会

志愿服务感悟:我的主要工作内容包括撰写会议纪要,在公示栏推进政务公开工作,以及外出进行志愿活动等,此外,我还协助工作人员接待群众咨询,为群众解答关于社保、医保等方面的政策问题。在实地走访宣传反诈骗、拒绝高额礼金等活动中,我更加体会到了讲文明、树新风的意义,通过这次实践,我不仅提升了自身素质,还为家乡的发展贡献了绵薄之力,增强了对家乡的认同感和归属感。

25小教8班 肖雅欣

志愿服务地点:云南省楚雄彝族自治州双柏县鄂嘉镇村委会

志愿服务感悟:在本次“返家乡”社会实践活动中,我以“传承传统文化、服务家乡长辈”为核心,开展了儿童毛笔字教学与新春送对联两项实践工作,收获颇丰。在毛笔字教学方面,我结合小学教育专业所学,针对孩子们的年龄特点,从基础笔画(悬针竖、垂露竖、横折钩等)的握笔姿势、运笔方法教起,通过示范讲解、一对一纠错、趣味练习等方式,引导孩子们感受毛笔书法的笔墨韵味与汉字结构之美。过程中,我不仅锻炼了课堂组织、语言表达及耐心沟通能力,也深化了对小学教育教学方法的理解,让专业知识与实践紧密结合。

在新春送对联环节中,我走进社区(乡村),将亲手书写的吉祥对联送给长辈,为老人们送上新春祝福与节日关怀。与长辈交流的过程中,我倾听他们的生活故事,传递温情与敬意,也切实体会到传承中华优秀传统文化、践行敬老爱老传统美德的责任与意义。

此次返家乡社会实践虽已落幕,但“修德砺能”的校训精神将始终指引小学教育系青年学子前行的方向。躬身基层、服务群众的历程,不仅让课堂所学的教育理论转化为实实在在的沟通与引导能力,更在实践中涵养了为师者应有的责任与担当。