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2018年单独招生语文考试大纲(中职生)
  • 作者:招生办 更新时间:2018-6-4 8:07:55 来源:本站 【字号: 】 本条信息浏览人次共有

    本纲要根据高中语文教学的知识层次、能力层次及高职单独招生考试的需要编写。

     此考试重在考察应试者的语文基本能力及语文综合素质,既注重语文基本知识的考核,又注重分析综合、表达应用、鉴赏评价等能力的考核,同时也关注应试者思维品质(发散思维、求异思维等)及人文修养。

I 考试要求

语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力。

1.识记 指识别和记忆,是语文能力最基本的层级。

2.理解 指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。

3.分析综合 指分解剖析和归纳整理。是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

4.表达应用 指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

5.鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。

对这五个能力层级均可有难易不同的考查。

  考试内容

考试内容如下:

1.语言知识和语言表达

识记现代汉语普通话的字音

识记现代汉语常用字的字形

正确使用标点符号

正确使用词语(包括成语)

辨析并修改病句

病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱

语言表达简明、连贯、得体

正确识别并运用常见的修辞方法

常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、双关、反语、反复、拈连

2.文学常识和名句名篇

能识记文学常识,默写常见的名句名篇

识记中国重要作家的时代及代表作

识记外国重要作家的国别及代表作

识记文学体裁常识

默写常见的名句名篇

3.古代诗文阅读

能阅读浅易的古代诗文

理解常见实词在文中的含义

理解常见文言虚词在文中的用法

理解与现代汉语不同的句式和用法

理解并翻译文中的句子

筛选文中的信息

归纳内容要点,概括中心意思

分析概括作者在文中的观点态度

鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

评价文章的思想内容和作者的观点态度

4.现代文阅读

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品

理解文中重要词语的含义

理解文中重要句子的含意

筛选并整合文中的信息

分析文章结构,把握文章思路

归纳内容要点,概括中心意思

分折概括作者在文中的观点态度

根据文章内容进行推断和想象

鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

评价文章的思想内容和作者的观点态度

5.写作

能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章

 

考试内容具体说明

现代文阅读

记叙文:

1.叙事记叙文:

叙述的要素

叙述的人称

叙述的线索和顺序

2.写人记叙文:

人物描写的方法

3.写景记叙文:

写景的顺序

抓住景物的特征写景

寓情于景、情景交融的写法

④“游记的特点,记游的顺序

⑤“参观记的特点,参观的顺序,参观记中体现出来的思想

4.状物记叙文:

描写的方法

理清状物层次

状物记叙文蕴含的情态

5.说明文:

说明文特点及分类

说明的顺序

说明的方法

文艺性说明文的特点

说明的语言要求

6.议论文:

议论文的要素

议论文对论点、论据的基本要求

议论文的基本结构形式

议论文的论证方法

议论文的语言特点

政论文的特点

思想评论的特点

演讲词的含义、特点

7.散文:  

体味散文的意境美及情趣

情以物兴、寄情于物的写法

散文中传递的历史意蕴及文化意味

8.新闻: 

新闻的特点

消息的结构

通讯的特点

报告文学的新闻性和文学性

9.小说: 

小说的特点、分类

小说的主题

小说中的人物形象

小说情节的一般特性

小说的叙事角度及叙事美

环境在小说中的作用

10.诗歌: 

诗歌的思想感情

诗歌的节奏和韵律

诗歌的意象、象征、想象

诗歌语言运用的几种常用方法(比兴、夸张、拟人、重叠)

11.戏剧: 

戏剧的特点

戏剧中的人物的语言

戏剧中的矛盾冲突

文言诗文阅读

古代汉语:

1.实词的理解:

古今词义的异同

一词多义

通假字

词类活用:A使动用法;B意动用法;C名词用作动词 ;D名词用作状语

2.虚词的理解:

了解常见文言虚词在文中的用法

常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、然、若、所、为、焉、也、以、矣、因、于、与、则、者、之

3.特殊句式:

判断句

宾语前置

省略句

被动句

考试时间及总分

考试限定用时为30分钟,总分50分。

文章Tag: 语文考试 大纲  
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